від 17.02.2000 р зазначено, що психофізичний розвиток дитини відстає від вікових норм. Це пояснюється соціально-педагогічної незахищеністю, проживанням в умовах хронічної психотравматичні ситуації, що виховання в сім'ї, де переважають пияцтво, грубість, безкультур'я, безконтрольне проведення часу. Викладені факти стали результатом вкрай слабкого уваги до опікунською обов'язків з боку опікуна.
Зазначені обставини також підтверджуються актом обстеження житлових і матеріальних умов Д.Є., досліджених судом.
З висновку управління освіти м Пензи від 10.11.1999 р випливає, що Сергєєва в порушення інтересів опікуваного Д.Є. намагається розпорядитися належною йому часткою в квартирі.
Доводи скарги Сергєєвої про належне виконання своїх опікунських обов'язків були предметом дослідження в судовому засіданні, але свого підтвердження не знайшли і спростовуються доказами і обставинами, про які зазначено вище.
Судова колегія також зазначає, що Сергєєва має похилий вік, 1924 року народження, і в силу свого віку також належного впливу зробити на опікуваного вже не може.
На підставі викладеного, керуючись ст. 305, 306 ЦПК України, Судова колегія визначила: рішення Ленінського районного суду м Пензи від 8 червня 2000 р залишити без зміни, а касаційну скаргу Сергєєвої - без задоволення.
Наведений перелік причин припинення опіки (піклування) не є вичерпним. Будь-яка опіка (піклування), що не виконує свого призначення, що суперечить інтересам підопічного дитини, не має права на існування.
Але хто б не виховував дитину, способи виховання повинні виключати зневажливе, грубе, принижує людську гідність поводження з ним, його образу чи експлуатацію.
Таким чином, мета опіки (піклування) над неповнолітніми - забезпечення виховання неповнолітніх дітей, які внаслідок смерті батьків, позбавлення батьків батьківських прав, їх хвороби або з інших причин залишилися без батьківського піклування, а також захист особистих і майнових прав та інтересів цих дітей.
2.2 Поняття і значення усиновлення (удочеріння)
Загальновідомо, що за відсутності батьків їх замінюють здійснюють піклування над дитиною, а за їх відсутності незалежно від причини дитина потрапляє в категорію осіб, які втратили батьківське піклування. Утретє батьківського піклування відноситься до широкого за змістом поняттю. До категорії дітей, які втратили піклування батьків, відносяться діти, у яких батьків немає (померли, загинули), а також діти, які втратили батьківського піклування в силу визнання батьків безвісно відсутніми або недієздатними. У цих випадках відсутність батьківського піклування є наслідком обставин об'єктивного характеру, тому питання про сімейно-правової відповідальності не виникає, оскільки відсутній склад сімейного правопорушення. Крім причин об'єктивного характеру, втрати батьківської опіки, існують і суб'єктивні причини (зокрема, небажання батьків здійснювати свої батьківські права щодо дитини, їх зловживання спиртними напоями та наркотичними речовинами та ін.); але незалежно від причини втрати батьківської опіки дитина все одно потребує правового захисту.
Такі причини зумовили появу в науковому побуті нового поняття «соціальне сирітство». Суть явища, що позначається цим поняттям, полягає у відсутності в дітей, що мають живих батьків, належного піклування з боку останніх. Так, у Волгоградській області щорічно більше 1 тис. Дітей переживають репресивну процедуру позбавлення батьківських прав їх батьків. Відомо, що показник позбавлення батьківських прав - це основний критерій результативності системи профілактики, так як дитяче соціальне сирітство є крайня ступінь дитячої бездоглядності. Незважаючи на вживані заходи, число таких дітей в області не зменшується. У 2004 р виявлено 2,4 тис. Дітей, які залишилися без піклування батьків, з них тисяча двісті шістьдесят п'ять дітей відібрані у батьків за рішенням суду про позбавлення їх батьківських прав і обмеження в батьківських правах, в тому числі щодо 667 дітей позбавлені або обмежені в батьківських правах або обидва батько.
В останні роки соціальне сирітство набуло нові особливості: діти з вини батьків позбавляються житла і стають бомжами; фінансові проблеми негативно позначаються на діяльності дитячих закладів і умови перебування в них дітей. Фінансування дитячих установ вкрай обмежена і складає 40% від потреби, не вистачає коштів на харчування дітей; в деяких регіонах ця сума становить 8-15 руб. в день на дитину. Більше того, майже 60 тис. Випускників цих закладів не забезпечені житлом. У результаті вони не можуть почати самостійне життя, влаштуватися на роботу, створити сім'ю. Майже половина випускників інтернатних закладів веде асоціальний спосіб життя або потрапляє в крим...
