Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Тестування як один із способів перевірки знань з англійської мови учнів середньої ланки

Реферат Тестування як один із способів перевірки знань з англійської мови учнів середньої ланки





justify"> Завдання закритої форми (з вибором відповіді) припускають вибір відповіді з декількох запропонованих варіантів. Варіанти неправильних відповідей називають дистракторами, відволікаючими відповідями. Ці завдання отримали широке поширення в практиці масового тестування. Основні переваги завдань з вибором відповіді пов'язані з швидкістю тестування, з простотою підрахункупідсумкових балів учнів. Кожен вірний відповідь в таких завданнях оцінюється, як правило, одним балом, за неправильну відповідь випробуваний одержує 0 балів. Підсумовування всіх балів, отриманих випробуваним, дає його тестовий бал raquo ;. До недоліків завдань закритої форми відносять ефект вгадування правильної відповіді, характерний для слабо підготовлених учнів при відповідях на найбільш важкі завдання тесту. Проте тести з вибором відповіді вимагають не простої підстановки, а вибору, заснованого на свідомому аналізі пропонованих варіантів відповіді. Наприклад, до прослушанному тексту пропонується ряд відповідей-тверджень, тільки одне з яких найбільш точно передає зміст тексту. Щоб виконати завдання, учень повинен прочитати всі твердження - варіанти відповіді і зрозуміти їх зміст; порівняти зміст кожного з цих тверджень з вмістом прослуханого тексту; порівняти дані для вибору затвердження і визначити, яке з них найбільш точно передає зміст тексту. Такий процес вибору найбільш ймовірного рішення тестової задачі на основі свідомого перебору варіантів, т. Е. На основі логіки міркування, забезпечує розвиток аналітичного мислення учнів.

До завдань закритої форми відносять завдання альтернативного вибору і завдання множинного вибору.

Завдання альтернативного вибору або завдання з двома варіантами відповідей (yes/no, true/false).

Наведемо приклади.

Прослухайте інтерв'ю і виконайте завдання 3-5. Визначте, які з наведених тверджень відповідають змісту тексту, а які не відповідають. Обведіть номер обраного вами варіанту відповіді. Ви почуєте запис двічі.

Завдання 3. Yannick Noah was more interested in people s lives, than like music.

1) вірно

2) невірно

Завдання 4. Yannick Noah likes to be open.

1) вірно

) невірно

Завдання 5. He has many friends.

) вірно

) невірно

Текст для аудірованіяNoah

Mark Bain: What music do you like? Noah: Besides music, I like people better. I am interested in their lives. Man I like best is a guitar player Jimi Hendrix. I also love sailing. My goal is to go to the big cruise on my boat. There sa world in the air, the elements, the sea.Mark: You talk about peace and tranquility ... Nevertheless; you can always between two planes ... Noah: A quiet life. Otherwise, I m going completely on my character as a public figure. This is an open game man does not correspond to reality. Calmly I think the decision without influence. When you know you are surrounded by people telling you constantly good. Over time, if you only listen to these people, it will not develop.Mark: Once known, we continue to make friends? Noah: I do not make me more friends. I have 3 friends. Someone discovered that these are the facts that I came to Paris. We can not give her love, trust and respect of 50 persons. We can not have 10 friends. For Okapi

Завдання 6. Прочитайте текст і відзначте, чи відповідають змісту тексту твердження, дані після тексту.

Hi, have not forgotten his promise last year and I invite you to spend a few days of vacation homes in August. History of the discovery Paris ... me your answer, I embrace you.friend, Charlotte.Call me on 01 42 45 52 12.


truefalse1. You have been to Paris for some times. 2. Charlotte is your friend. 3. You have seen Charlotte one month ago. 4. You should answer the phone.

Як випливає з наведених прикладів, завдання подібного типу використовуються тоді, коли потрібно оцінити один елемент знань або умінь: наприклад, перевірити, якою мірою випробуваний розуміє окремі факти прослуханого чи прочитаного тексту. Для того щоб перевірити складне вміння розуміти зміст тексту в цілому, необхідно розробити серію таких завдань (питань), кожне з яких направлено на перевірку розуміння окремого факту, що міститься в тексті.

Особливістю завдань альтернативного вибору є те, що питання має формулюватися у формі твердження, оскільки він передбачає згоду або незгоду, яке можна віднести до затвердження.

Недоліком завдань альтернативного вибору є висока ймовірність вгадування правильної відповіді, що знижує надійність тесту. Подолати цей недолік ...


Назад | сторінка 12 з 34 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Моделювання тексту завдання як засіб розвитку математичного мислення молодш ...
  • Реферат на тему: Домашні завдання і вдосконалення творчих здібностей учнів за допомогою дома ...
  • Реферат на тему: Завдання, зміст, варіанти кругового тренування на етапі початкової підготов ...
  • Реферат на тему: Цілі, завдання та зміст факультативного навчання англійської мови в школі
  • Реферат на тему: Завдання, особливості змісту і методики фізичної культури учнів середніх сп ...