0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3,1, що є показником сформованості у дітей сприйняття інтонації вище середнього. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 29 балів отримав 1 дитина. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 20 балів отримали 2 дитина, 20 балів відповідає середньому рівню сформованості сприйняття інтонації.
4. Обстеження відтворення інтонації.
Результати представлені в Додатку 4, Таблиці 8. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький і високий рівні були виявлено в учнів; рівень нижче середнього був виявлений у 1 навчається; середній рівень був виявлений у 3 учнів; решта 6 дітей продемонстрували рівень відтворення інтонації вище середнього.
У процентному співвідношенні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 10% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 30% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 60% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 50% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 2,86, що є показником сформованості у дітей відтворення інтонації вище середнього. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 17 балів отримали 2 дитини. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 9 балів отримав 1 дитина, 9 балів відповідає рівню сформованості відтворення інтонації нижче середнього.
5. Обстеження сприйняття логічного наголосу.
Результати представлені в Додатку 4, Таблиці 10. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький, нижче середнього і високий рівні були виявлено в учнів; середній рівень був виявлений у 2 учнів; решта 8 дітей продемонстрували рівень сприйняття логічного наголосу вище середнього.
У процентному співвідношенні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 20% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Вище середнього рівень - 80% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Високий рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній бал за виконання завдань склав 3,4, що є показником сформованості у дітей сприйняття логічного наголосу вище середнього. Максимальний результат за проходження обстеження у розмірі 11 балів отримали 4 дитини. Мінімальний результат за проходження обстеження у розмірі 9 балів отримали 2 дитини, 9 балів відповідає середньому рівню сформованості сприйняття логічного наголосу.
6. Обстеження відтворення логічного наголосу.
Результати представлені в Додатку 4, Таблиці 11. Аналіз результатів обстеження виявив:
Низький і високий рівні були виявлено в учнів; рівень нижче середнього був виявлений у 1 навчається; середній рівень був виявлений у 2 учнів; решта 7 дітей продемонстрували рівень відтворення логічного наголосу вище середнього.
У процентному співвідношенні це становить:
Низький рівень - 0% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Нижче середнього рівень - 10% від загальної кількості учнів театру «Луч» групи дошкільного віку, які брали участь у дослідно-експериментальному навчанні.
Середній рівень - 20% від загальної кількост...
