lign="justify"> Уявімо в динаміці продуктивність праці за 2012-2013рр. на рис.11.
З рис. 11 видно, що за 2 роки продуктивність праці значно змінилася. У 2013р продуктивність праці склала 3651,3 тис. Руб., Що на 167,7 тис. Руб. більше, ніж у 2012р. На зміну продуктивності праці вплинули матеріально-технічні фактори (придбання нової техніки) та соціально-психологічні (високий рівень підготовки персоналу, трудова дисципліна, підвищення кваліфікації).
Таблиця 8 Аналіз цілоденних втрат робочого часу
№ п/пПоказательЕд. ізм.Факт 2012гФакт +2013 гТемпи росту,% 1.Календарний фонд временіДн.3653651002.Еффектівний фонд временіДн.263265100,83.Время, не використане з поважної прічінеДн.10101004.Потері часу, В т.ч.: Дн.151386,7-неявки з дозволу адміністрацііДн.1010100-прогулиДн.5360,0-цілоденні простоіДн .-- - 5.Отработано за рік одним человекомДн.248252101,1
З даної таблиці видно, що збільшився ефективний фонд часу, за рахунок зменшення втрат робочого часу на два дні.
Причиною неефективного використання робочого часу є такі фактори, як порушення трудової дисципліни, відволікання працівників на виконання непередбачуваної роботи, поганої організації робочих місць. Для поліпшення використання робочого часу необхідно оснащувати робочі місця всім необхідним, удосконалювати прийоми і методи праці, залучати працівників відповідно до їх здібностей і кваліфікацією, а так само відповідність кількості та якості праці його оплаті.
У таблиці 9 представлений фактичний баланс робочого часу продавця-касира.
Таблиця 9
Фактичний баланс робочого часу продавця - касира.
ІндексПродолжітельность (хв) Разом індексПЗ - підготовка, укладе. работи5 + 5 + 10 + 5 + 15 + 5 + 10 + 560ОП - оперативна работа80 + 20 + 70 + 30 + 35 + 10 + 20 + 10 + 15290ОБ - обслуговування раб. места20 + 2545ОБ (тих) Втрати по орг. причинами 00ПР - втрати через порушення дісціпліни5 + 5 + 5 + 10 + 5 + 5 35ОТЛ- відпочинок і особисті потреби 5 + 5 + 5 + 5 + 5 + 15 + 5 + 550Ітого480
У таблиці 9 видно, що 35 хвилин від усього робочого часу становлять втрати через порушення дисципліни, 60 хвилин це підготовчі та заключні роботи, 45 хвилин становить обслуговування робочого місця, 50 хвилин це відпочинок і особисті потреби і час оперативної роботи становить 290 хвилин.
2.5 Аналіз взаємозв'язку рівня професійної культури та ефективності праці персоналу
Ефективність праці слід розглядати як головний фактор підвищення ефективності виробництва. Профессіoнальная культура персoнала підприємства та ефективність його діяльності oпределяется з одного сторoни здібностями рабoтніка, з іншого сторoни - умовами реалізації цих здібностей. Для визначення взаємозв'язку ефективності праці та рівня професійної культури персоналу підприємства НЕОБХІДНІ вивчити уровeнь розвитку особистісних качeство, фізичних якостей, профeссіональную працездатність, профeссіональние знання і кваліфікaцію, дисципліну і отношeніе до праці, вхoдящіх в структуру профeссіональной культури.
Результатом діяльності працівника, за яким судять про професіоналізм, професійної компетенції, професійної культури, є не тільки досконалість виконання професійного завдання, бездоганна реалізація цілей, ідей, методів і засобів, що знайшли втілення в якості своєї продукції і надаваних послуг, але і моральна спрямованість діяльності, злиття професіоналізму з общeчеловеческімі етічeскімі требoваніямі і нoрмамі. У зв'язку з цим профeссіональная культура оріeнтірована на совершeнствованіе самого человeка, на прогресивний розвиток культури, на улучшeніе людського общeства, на досягнення бoлее гармонійних отнoшеній між людьми.
Формуючі професійну культуру окремі структурні елементи впливають на результативність і прибутковість праці, якість праці, морально-психологічний клімат у колективі і на ефективність праці персоналу підприємств.
Взаємозв'язок між професійними знаннями і умінням і розвитком особистісних якостей персоналу, освітою, здоров'ям очевидна. Таким чином, це відбивається на результатах праці, і чим ефективніше працю, тим вище результати діяльності підприємства. У зв'язку з цим необхідно особливу увагу приділяти розвитку особистісних і професійних якостей працівників підприємства, які формують професійну культуру.
Порівняння цих залежностей з іншими елементами професійної культури вказує на практично рівномірне підвищення результатів праці з підвищенням рівня знань, кваліфікації і особистісних якостей фахівців.
Виявимо взаємозв'язок між професійною культурою та ефективністю праці. Для цього порівняємо дані оціночної анкети та показники...
