ійкі мотиви.
Грубість, приниження людської гідності, аморальні вчинки старших в подібних сім'ях озлобляют підлітка і тим самим сприяють формуванню таких мотивів, як помста; озлоблення. З іншого боку, така сімейна атмосфера породжує своєрідну психологічну реакцію з боку неповнолітнього - відстояти власну людську гідність, утвердити себе як особистість, якщо не в сім'ї, то серед товаришів. Наявність в сім'ї раніше судимих ??осіб, а також алкоголіків, наркоманів нерідко призводить до утвердження в сімейних відносинах психології користі та користі. Цей факт вже сам по собі не може не мати негативного впливу на мотивацію поведінки неповнолітнього.
Сім'ї з відхиленнями від норми, як і неповні сім'ї, характеризуються серйозними недоліками у відносинах батьків і дітей. Своє крайній прояв ці недоліки отримують в явищах бездоглядності, тобто ослабленні або відсутності контролю за підлітками. Бездоглядність - постійний супутник злочинів неповнолітніх, одне з джерел суспільно небезпечних дій і вчинків.
Важкі наслідки, наприклад, викликає відсутність належного контролю за процесом становлення і розвитку потреб неповнолітнього: нерозумне задоволення будь-яких забаганок підлітка, відсутність контролю за використанням наявних у нього грошей, невміння батьків вчасно припинити тягу до паління, спиртним напоям і т. д. Вищим мотивом їх вчинків і дій стає егоїстичне «хочу», що і спонукає нерідко до порушення закону.
Важко переоцінити ту небезпеку, яка відображає такі форми бездоглядності, як надання підлітку свободи егоїстичних дій, аморальних вчинків. Небезпека полягає в тому, що вони не готові до самостійного культурного організації свого вільного часу. Культурне дозвілля припускає, що його учасники соціально виховані, мають певну культуру. В іншому випадку заняття спортом, наприклад, цілком сумісні з правопорушеннями. Необхідно не просто заповнювати вільний час підлітка, а духовно розвивати і загартовувати його. Тоді він зможе вибрати правильну лінію поведінки, і в несприятливій ситуації буде активно прагнути до культурного дозвілля, відчуваючи в цьому потреба, а не пасивно чекати, коли його почнуть розважати.
За помилки у сімейному вихованні розплачуватися доводиться дітям. Вони нерідко виявляються безпорадними при зустрічі з більш сильними і морально зіпсованими людьми. Не маючи досвіду спілкування з людьми, вони охоче йдуть на контакти з небезпечними для суспільства особами, «ліплять» з них собі подібних за образом думок і поведінки. Як знаряддя чужої волі підлітки стають на шлях скоєння злочинів, залучаючи до суспільно небезпечну діяльність своїх товаришів і однолітків.
Несприятливі умови сімейного виховання - лише початкова ланка в ланцюзі обставин, перед якими поставлено неповнолітній злочинець. Чим старшою стає підліток, тим ширше коло його спілкування, і тим більша кількість різноманітних факторів впливають на нього. Більш значне місце в його житті починають займати не тільки товариші й однолітки, а й дорослі люди, які не перебувають з ним у родинних стосунках. З кожним роком все більше уваги підлітка залучають оточуючі люди, їхні вчинки і поведінку; все серйозніше і ближче сприймає він їх думки, оцінки, судження. До моменту настання віку правової відповідальності підліток знаходиться вже в різних контактах з однолітками і дорослими, він має певний досвід спілкування з людьми і починає свідомо визначати своє ставлення до них і безпосередньому побутовому оточенню.
Важко перебільшити ту шкоду, яку наносять боротьбі зі злочинністю дорослі підбурювачі та організатори злочинів неповнолітніх. Але не можна забувати і те, що вони найчастіше втягують у злочинну діяльність тих підлітків, які вже певною мірою підготовлені до цього. Багато із залучених - це неповнолітні, які виховувалися в несприятливих сімейних умовах і вже засвоїли з безпосереднього побутового оточення деякі негативні риси: жадібність, користь, неповагу до старших, цинічне ставлення до жінки і т. Д.
Інша справа - групи неповнолітніх, які вчинили злочин самостійно, без участі дорослих. Тут груповому вчиненню злочину передують зазвичай досить тривале знайомство підлітків і юнаків, спільне проведення вільного часу, спільність занять, інтересів, захоплень. Злочинна група поступово ніби «виростає» з вже сформованих раніше групових відносин. У цих відносинах негативні впливи побуту та вікові особливості приймають найпотворніших форм: підвищена емоційність виражається в невитриманості, прагнення до самоствердження - в грубості, хамстві бажання бути дорослим - в цинізмі, вульгарності, відсутність трудових навичок - в зневазі до праці інших людей і т. п. Цинічні оцінки та судження, будучи підтриманими групою, починають сприйматися підлітком як правила і принципи поведінки. Звідси виникає більша рішучість групи у скоєнні злочинів, її підви...
