S. Користуючися для Виявлення достовірніх зв'язків метод кореляції Спірмена та для перевіркі отриманий зв'яків - метод кореляційного коефіцієнта Пірсона, ми дійшлі вісновків, что такий компонент ОСОБИСТОСТІ підлітка як самооцінка НŠ​​знаходится в кореляційному зв'язку з загально рівнем агресівності, мотіваційною агресівністю та ворожістю. Альо існує достовірній прямий кореляційній зв'язок между самооцінкою та почуттям завинив (k = 0.422; p = 0.022). Такоже з'ясувалось, что рівень самооцінкі НЕ є чинником спрічінення проявів агресії. Провівші такий аналіз среди форм агресівної поведінкі ми дійшлі висновка что Такі зв'язки є закономірнімі та надійнімі. А самє Такі зв'язки:
1. Між рівнем ФІЗИЧНОЇ та вербальної агресії (k = 0,425; p = 0,022)
2. Між рівнем ФІЗИЧНОЇ агресії та загальною агресівністю (k = 0,796; p = 0)
3. Між рівнем ФІЗИЧНОЇ агресії та мотіваційною агресівністю (k = 0,696; p = 0)
4. Між рівнем непрямої агресії та образів (k = 0,423; p = 0.022)
5. Між рівнем непрямої агресії та загальною агресівністю (k = 0,521; p = 0.004)
6. Між рівнем непрямої агресії та ворожістю (k = 0,417; p = 0.024)
7. Між схільністю до роздратування та вербально агресією (k = 0,567; p = 0.001)
8. Між схільністю до роздратування та мотіваційною агресівністю (k = 0,698; p = 0)
9. Між чином та почуттям звинувачуй (K = 0,367; p = 0.05)
10. Між чином та ворожістю (k = 0,824; p = 0)
11. Між підозрілістю та ворожістю (K = 0,678; p = 0)
12. Зворотній зв'язок между вербально агресією та почуттям звинувачуй (k = - 0,391; p = 0.036)
13. Між вербальними агресією та загальною агресівністю (k = 0,735; p = 0)
14. Між вербальними агресією та мотіваційною агресією (k = 0,872; p = 0)
15. Між почуттям вини та ворожістю (k = 0,375; p = 0.045)
16. Між загальною агресівністю та мотіваційною (k = 0,807; p = 0)
Загальні Висновки
Провівші комплексне Дослідження обраної проблематики та згідно з поставленими завданнями ми дійшлі до Наступний вісновків:
1. Агресія - це комплексне Поняття, Яке Включає в собі акти ворожості, атаки, руйнування, тоб Дії, Які шкодять іншій особі або об'єкту. Людський агресівність є поведінкова Реакція, что характерізується проявити сили в спробі завдаті Шкоду або збиток ОСОБИСТОСТІ або суспільству. (Delgado H.)
2. У Основі агресівної поведінкі підлітків найчастіше знаходяться психологічні або соціально-психологічні проблеми, Які супроводжують пубертатний Период. Серед форм агресії можна віділіті Такі: фізична агресія, непряма агресія, вербальна агресія, Схильність до роздратування, негатівізм. З форм ворожив реакцій відзначаються: образу, підозрілість.
3. Самооцінка є складаний особістіснім Утворення и відносіться до фундаментальних властівостей ОСОБИСТОСТІ. У ній відбівається ті, что людина дізнається про себе від других, и ее власна актівність, спрямована на усвідомлення своих Дій и особістісніх якости.
4. Підлітковий Період - це Период інтенсівного Формування самооцінкі, бурхливих розвітку самосвідомості як здатності спрямовуваті свідомість на Власні псіхічні Процеси, включаючі и Складний світ своих переживань, спожи пізнаті собі як особистість. Було ВСТАНОВЛЕНО, что в підлітковий Период формується уміння оцінюваті собі не Тільки через вимоги авторитетних дорослих, а й через Власні вимоги. Самооцінка свого місця в соціумі у підлітковому віці Грає Якщо не вірішальну, то одну з Головня ролей у формуванні ОСОБИСТОСТІ, визначаючи в значній мірі соціальну адаптацію й дезадаптацію ОСОБИСТОСТІ, будучи регулятором поведінкі ї ДІЯЛЬНОСТІ.
5. Згідно з проведенням емпірічнім Досліджень, что базувалось на вивченості теоретичності матеріалі, провівші Обробка результатів та їх аналіз за помощью комп'ютерної програми SPSS. Користуючися для Виявлення достовірніх зв'язків метод кореляції Спірмена та для перевіркі отриманий зв'язків - Метод кореляційного коефіцієнта Пірсона, ми дійшлі вісновків, что такий компонент ОСОБИСТОСТІ підлітка як самооцінка НŠ​​знаходится в кореляційному зв'язку з загально рівнем агресівності, мотіваційною агресівністю та ворожістю. Альо існує достовірній прямий кореляційній зв'язок между самооцінкою та почуттям провини.
6. Провівші такий аналіз среди форм агресівної поведінкі ми дійшлі висновка что взаємозв'язкі є закономірнімі та надійнімі. А самє Такі зв'язки:
Між рівнем ФІЗИЧНОЇ та: вербальної агресії, загальною агресівністю та мотіваційною агресівністю. Між рівнем непрямої агресії та: Образ, загальною агресівністю та ворожістю. Між схільністю до роздратування та: вербально агресією ї мотіваційною агресівністю. Між образами та: почуттям звинувачуй ї ворожістю. Між підозрілістю та ворожістю. Зворотній зв'язок между вербально агресією та: почуттям вини. Загальною агресівні...
