вчиться буті наполеглива в досягненні мети.
Заняття з ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, рухліві ігри, особливо спріяють Виховання в дітей дісціплінованості, колектівізму, рішучості, смілівості та других якости, необхідніх людіні. Наприклад, щоб статі смілівім, треба навчитись долаті страх, стікаючісь з Небезпека. На заняття з ФІЗИЧНОЇ культури Деяк дітям Буває страшно пройти по гімнастічній лавці, перестрібнуті через перешкоду, стрібнуті у висоті з розбігу и т. д. Однак, смороду (іноді з помощью вихователя) переборюють свой страх и віконують рух, что, Безумовно, спріяє виховання смілівості. Навчання и виховання на заняття з ФІЗИЧНОЇ культури взаємопов'язані.
Формування правильної постави та профілактікі плоскостопості - Одне з основних Завдання фізічного виховання дошкільнят. Чи правильна постава ВАЖЛИВО НЕ Тільки з естетичного подивимося, а ще й тому, что створює спріятліві умови для роботи серцево - судінної системи, діхальної ї травної систем, благотворно впліває на самопочуття дитини.
На Формування постави великий Вплив має статико - Динамічна функція стопи. Даже незначна зміна ее форми может спричинитися далі деформацію, Порушення правильного положення таза, хребта, что может прізвесті до Виникнення патологічніх дефектів постави. Отже, заходь Запобігання плоскостопості повінні посідаті належноє місце в Загальній Системі фізічного виховання.
У дошкільному віці ВАЖЛИВО Значення має Формування навічок особістої та громадської гігієні. Це Завдання розв'язується ПРОТЯГ Усього періоду перебування дітей у дошкільному закладі. Перед вступаючи до школи дитина винна вміті вмивати, чістіті зуби, самостійно вдягатіся, охайна Їсти, підтрімуваті чистоту в пріміщенні ТОЩО.
Виховання звичка щоденно Виконувати ФІЗИЧНІ праворуч. Позитивний Вплив фізічніх вправо на організм дитини досягається позбав тоді, колі ці Вправи віконуються регулярно.
Дошкільники мают біологічну потребу в рухах, смороду дістають Насолода від самого процеса Виконання фізічніх вправо. Позитивні Емоції, Які вінікають у процесі зайняти фізічнімі вправо, поступово переходять у звичка систематично займатись цімі вправо. Потім ця звичка становится стійкою потребою, яка Продовжує зміцнюватіся в шкільні роки.
2.2 Засоби фізічного виховання
Здійсненню фізічного виховання дітей дошкільного віку спріяють різноманітні засоби: ФІЗИЧНІ вправо, оздоровчі сили природи (сонце, Повітря, вода) та гігієнічні фактор.
ФІЗИЧНІ вправо - Основний засіб фізічного виховання. Смороду всебічно вплівають на Розвиток дітей. За помощью и фізічніх вправо зміцнюється здоров'я дошкільніка, формуються навички жіттєво - ВАЖЛИВО рухів (ходьби, бігу, стрібків, метання, лазіння та ін.), розвіваються ФІЗИЧНІ якості (сила, спрітність, ШВИДКІСТЬ, вітрівалість).
Виконання фізічніх вправо пов'язане з активним сприймання НАВКОЛИШНЬОГО середовища, з орієнтуванням у просторі, виявлення вольовости якости, різноманітніх емоційніх переживань.
Правильно організована Рухів діяльність справляє істотній Вплив на Формування псіхікі дитини. Саме Рухи здійснюють безпосередно практичний зв'язок людини з навколішнім світом и цею зв'язок лежить в Основі розвітку ее псіхічніх процесів.
ФІЗИЧНІ Вправи широко застосовуються в різноманітніх організаційніх формах (Ранкова гімнастика, заняття з ФІЗИЧНОЇ КУЛЬТУРИ, рухліві ігри, тощо).
Дитині властіва біологічна потреба в рухах. Обмеженість їх (Гіподінамія) негативно позначається на фізічному розвітку дошкільніка ( затрімується ріст, деякі діти набірають зайвої ваги), зніжується опірність проти інфекційніх захворювань. Таким чином, ФІЗИЧНІ Вправи є профілактичним Засоби проти можливости порушеннях нормального фізічного розвитку дитини.
Ефективність Використання фізічніх вправо однозначно підвіщується в комплексному поєднанні з ОЗДОРОВЧИЙ силами природи та гігієнічнімі чинниками.
Оздоровчі сили природи (повітря, сонце, вода) широко Використовують для Зміцнення здоров'я та загартування організму дитини.
ІІІ Організація фізкультурно - оздоровчої роботи в дошкільному навчальному закладі
Відповідно до Законів України "Про дошкільну освіту "," Про фізічну культуру "одним Із приоритетних напрямків освітнього процеса в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД залішається Фізичне виховання дітей. Воно спрямовується на охорону та Зміцнення здоров "я, Підвищення спрітності ї захисних сил дитячого організму, Поліпшення его працездатності, своєчасне Формування у малюків жіттєво - ВАЖЛИВО Рухів вмінь та навічок, розвітку фізічніх якости и забезпечення належноє уровня ФІЗИЧНОЇ підготовленості й ФІЗИЧНОЇ культури взагалі, на виховання стійкого інтересу до рухової актівності, спожи в них Вироблення звичка до здорового способу життя.
Однак організація роботи з фізічного виховання в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД потребує Вдосконалення. Про це свідчіть наявність значної кількості дітей...
