на сучасне суспільство. p align="justify"> З позицій соціально-філософського підходу, культура зіставляється з суспільством і трактується як фактор організації життя суспільства. Розглядаючи суспільство як соціальну систему, стає ясним, що основною властивістю соціальної системи є соціальна взаємодія. А культура якраз є тим специфічним феноменом, який визначає характер взаємодії і регулює соціальні відносини між індивідами і групами. Під культурою в широкому сенсі цього слова розуміють специфічну, генетично не успадковане сукупність засобів, способів, форм, зразків і орієнтирів взаємодії людей з середовищем існування, які вони виробляють в сумісному житті для підтримки певних структур діяльності і спілкування. У вузькому сенсі культура з точки зору аксіологічного підходу трактується як система колективно поділюваних цінностей, переконань, зразків і норм поведінки, притаманних певній групі людей. Культура складається з мови, ідей, вірувань, традицій, кодексів, інститутів, знарядь праці, технологій, творів мистецтва, ритуалів, церемоній та іншого. p align="justify"> Культура є найважливішим чинником соціальних змін, тому виділяється ряд функцій культури:
. Перетворювальна. З появою людини - носія і творця культури - з'являється особливий фактор змін і перетворень навколишнього світу і соціального простору. p align="justify">. Пізнавальна. Людина не може жити в світі, в соціальному просторі, не знаючи законів його функціонування. Пізнання соціуму - це ще і пізнання самої людини, її можливостей, цілей, потреб, мотивацій. p align="justify">. Забезпечення умов спілкування, комунікативна функція і функція трансляції соціального досвіду. Культура не може існувати, не забезпечуючи спілкування в різних його формах. Історія культури - історія закріплення і передачі накопиченого досвіду. Реальними посередниками всіх форм спілкування були елементи духовної культури - ідеї, цінності, норми, ідеали; та матеріальної культури - матеріальне втілення духовних цінностей, знаряддя, засоби і продукти праці. Завдяки спілкуванню і передачі соціального досвіду створюються умови спільного життя людей. p align="justify">. Регулирова ня діяльності та поведінки. Регулятивна функція культури забезпечує проходження певним зразкам діяльності та поведінки. Виникають спеціальні соціальні інститути, що стежать за виконанням соціальних норм і карають за їх порушення. Для цього необхідна певна система цінностей, без яких не існує жодна людська спільність, але життєздатним суспільство буде тільки в тому випадку, якщо ці цінності будуть зведені в систему, за що і відповідає наступна функція. p align="justify">. Встановлення і підтримка системи цінностей. Цінності служать для орієнтації уподобань та інтересів, як окремих індивідів, груп, так і цілих спільнот. Якщо спільність прагне бути єдиною і узгодженою, то цінності не можуть суперечити один одному, а утворюють ієрархічно організовану систему. Встановлення ієрархії цінностей є проблемою, навколо якої йдуть інтенсивні наукові суперечки. p align="justify"> Завдяки культурі у індивіда утворюється певна система загальних світоглядних уявлень, на основі яких він може будувати свої дії. Наявність таких єдиних уявлень робить можливим суспільство як єдине ціле. Культура дає можливість орієнтуватися в соціальному світі, так як постачає людини системою В«покажчиківВ» - системою заборон, заохочень, імперативів. Подібні В«покажчикиВ» називаються компоненти культури. До їх числа відносяться соціальні норми - звичаї, звичаї, закони; цінності; символи і мову. Живучи в суспільстві, індивід повинен розуміти, які дії це суспільство дозволяє, а які - ні. Взаємодіючи (роблячи покупки, відвідуючи заняття, користуючись громадським транспортом і так далі), ми маємо деякі уявлення щодо того, що очікують від нас інші в даній ситуації. Такі очікування і є норми. Норми - це правила поведінки, очікування і стандарти, що регулюють взаємодії між людьми, що вказують на дозволене і недозволене поведінку у певних ситуаціях. Норми наказують, що ми В«повинніВ» і що нам В«слідВ» робити, а чого робити не повинні і не слід. Не існує жодного, навіть самого простого товариства, в якому б не існувало норм поведінки, що стосуються сексуальних взаємин, власності та безпеки. Норми стають стандартами, за допомогою яких індивіди оцінюють один одного і винагороджують або засуджують різні типи поведінки. Деяким нормам, званим вдачами, люди надають велике значення і строго засуджують їх порушення. Інші норми, звані звичаями і уявленнями, розглядаються як менш значущі і дотримуються вони не настільки ревно, як звичаї. Звичаї та уявлення - це звичні і буденні умовності, яких ми дотримуємося в повсякденності. Наприклад, вихована людина зобов'язаний вітатися, охайно виглядати, чистити зуби і зачісуватися, приходити під час і так далі. Людей, які порушують ці умовності ми вважаємо В«дивнимиВ», але не надаємо цим відхиленням морального значення, не вважаємо аморальним нечупару...
