егативної реакції дорослих на поведінці хлопчика, спрацював так званий механізм гойдалок, який повинен був повернути дитині позитивні враження від подолання небезпечної ситуації. Однак нерозвинений механізм перетворення негативних вражень у позитивні перетворив в даному випадку агресію на своєрідну форму аутостимуляции. Цим же пояснюється і агресивне ставлення до близьких. b>
Література
1. А.Д. Гона, Н.І. Ліфінцева, Н.В. Ялпаева - Основи корекційної педагогіки, - М., 1999 р.
2. Діти з відхиленнями у розвитку// авт.: Гілевич, Е.В. Миронова, Л.І. Тігранова і др., - М., 2001 р.
3. Журнал "Дефектологія" № 4 2000// ст. Т.М. Павлій - Деякі підходи до вивчення та корекції емоційної сфери дітей з затримкою психічного розвитку.
4. Навчання дітей з порушеннями інтелектуального розвитку (олігофренопедагогіка)// Під ред. Б.П. Пузанова, - М., 2001 р.
