ї основі можна здійснювати формування політики оплати праці та мотивації працівників. Такий підхід дозволяє істотно знизити ймовірність виникнення конфліктів при проведенні цієї роботи.
третє, оцінка професіоналізму є надійним фундаментом формування стратегії професійного навчання, програм розвитку кар'єри та просування працівників, виходу з кризових і конфліктних ситуацій, а також різних соціальних заходів.
Зрештою, облік характеристик професіоналізму дозволяє забезпечить найбільш повне використання людського капіталу і тим самим посилити перевагу підприємства в конкурентній боротьбі.
Проте залишається ряд не вирішених проблем.
Це і проблема в області формуванні сучасних працівників, недостатня підготовка фахівців виший кваліфікації за новим і традиційним напрямками, і брак фахівців з середньою освітою, невідповідність рівня підготовки запитам підприємств - проблеми добре відомі російському виробникові. Це і певні прорахунки в кадровій політиці.
Але є й рішення цих проблем - формування безперервної системи профосвіти та її адаптація до вимог роботодавця; управління якістю професійної підготовки (Спільне формування критеріїв оцінки, створення спільних кваліфікаційних органів); управління розвитком персоналу підприємства (перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців на базі навчального поведінки), проведення аналізу з цільовою, потребностной, економічної позиції. br/>
3.2 Досвід РГСУ у підготовці кваліфікованих кадрів для
соціальної сфери
Соціальна сфера потребує кваліфікованих, професійно - адаптованих до нових умовами фахівцях. Розглянемо рішення цієї проблеми на прикладі організації підготовки фахівців в Російському Державному Соціальному університеті.
Зараз на 16 факультетах в Москві, в 70 філіях на території Росії, 9 міжнародних центрах соціальної освіти країн Балтії та СНД навчаються понад 80 тис. студентів. РДСУ веде освітню діяльність по 63 спеціальностями; навчальний план включає більше 1120 навчальних дисциплін, факультативних та авторських курсів. Йдеться про серйозні соціальні зрушення в суспільстві, швидкому розширенні та реформуванні соціальної сфери, підвищення її значущості для розвитку економіки і зростання ефективності за рахунок більш повного використання людського фактора. Брати активну участь у цих процесах, а тим більше управляти ними можуть тільки професіонали, соціально грамотні, розуміючі суспільні наслідки будь-яких змін. Було взято курс на розвиток широкого спектру напрямків, діяльності факультетів, починаючи від традиційних і закінчуючи, так би мовити, екзотичними, раніше ніде не зустрічалися. Ряд напрямків не має аналогів не тільки в Росії, але і за кордоном. Тільки в РГСУ є центр гендерної соціології, кафедри фемінологіі і семьяведенія, соціальної історії і культури Росії, соціальної інформатики, пенсійного права, ювенального права. Список нестандартних університетських дисциплін можна продовжит...
