Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Коротка історія мовної культури

Реферат Коротка історія мовної культури





зображення тих якостей, виконання яких не може бути гарантовано;

демонстрація авторитарних якостей;

спроби аналізу запропонованих якостей;

вислів сумнівів щодо принципів, викладених партнером. p> Ознаки 3-го етапу:

перші згадки про принципи, якими людина керується у відносинах з людьми і в спілкуванні;

підкреслення власних якостей і властивостей;

поява повторюваних штампів поведінки;

оповіщення про типових звички та вподобання. p> Результатом 3-го етапу стає деяке загальне уявлення про якості, які пропонуються партнерами для спілкування, досягненням цього етапу має стати перше "відчуття взаєморозуміння ".

Четвертий етап (виявлення якостей, небезпечних для спілкування) полягає в пошуку якостей, які не виявилися на попередніх етапах, але притаманні людині, а також у визначенні сили цих якостей щодо всіх інших, ступеня ймовірності їх прояви і кола обставин, де вони можуть проявитися.

Позитивні фактори 4-го етапу:

звільнення уваги від встановлених якостей партнера;

відсутність тенденції до засудження з вашого боку негативних якостей та емоцій співрозмовника при їх виявленні;

розуміння значення вашого часткового саморозкриття для збереження міцних відносин;

готовність до того, що деякі ваші негативні якості також будуть розкриті. p> Негативні фактори:

ваше поведінка може бути розцінено як вивідування якостей;

маневрування (Ухильні відповіді на прямі запитання);

Ознаки 4-го етапу:

перший вираз партнером сумнівів у стійкості і достовірності у ваших очах визначених ним раніше своїх якостей;

явні розпитування;

прагнення співрозмовника змінити вашу думку про його особистісні особливості;

спроби "Випереджальних заперечень";

спроби нав'язати суперечка. p> Результати 4-го етапу:

виявлення нових якостей партнера;

з'ясування звичок, які є перешкодами у спілкуванні. p> П'ятий етап. На початок 5-го етапу вже виявлені головні переваги та недоліки співрозмовника, створено передумови для побудови довірчих відносин. У ході 5-го етапу (адаптації до партнера та встановлення контакту) найбільш важливим стає підтримку процесу взаємодії на оптимальному рівні.

Ознаки 5-го етапу:

прагнення підкреслити спільність цілей, єдність напряму;

прагнення сповіщати про передбачувані діях, ставити питання на обговорення;

збіг позицій за раніше спірних питань

Результати 5-го етапу:

розуміння НЕ тільки якостей партнера, але і мотивів і причин його дій;

комфортність спілкування;

впевненість у правильності спільних рішень. p> (Кузнєцов І.М. Риторика. Мінськ Амалфея, 2000, С. 196-212). p> Для гармонізації спілкування, важливо, щоб співрозмовники віддавали собі звіт в кожному зі своїх мовних вчинків. Якщо мовні дії співрозмовників свідомо та навмисно, то вони можуть бути розглянуті з позицій кому...


Назад | сторінка 12 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості особистих якостей та їх вплив на спілкування
  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Формування моральних якостей особистості дошкільнят спілкування з однолітка ...
  • Реферат на тему: Формування особистісних якостей (звідки і як з'являються у людини особи ...
  • Реферат на тему: Виявлення закономірностей розвитку швидкісно-силових якостей у віковому асп ...