осто;
2) завчасно домовитий про однакове розуміння ключового слів, зрозуміти, термінів, ЯКЩО нужно поясніті їх на качану Розмови.
Стілістічній бар'єр нерозуміння вінікає при невідповідності стилю мови людини, что говорити и сітуації Спілкування або стилю мови й актуального психологічного стану слухача. Головне при подоланні стілістічного бар'єру правильно структурувати інформацію, что передається. Існує 2 основних правила структурування ІНФОРМАЦІЇ в спілкуванні (правило рамки і Право ланцюга).
Правило рамки засноване на Дії психологічного закону пам'яті. Суть его в тому, что качан и Кінець будь-якого інформаційного ряду, з чого б ВІН НЕ складався, зберігається в пам'яті людини краще, чем середина.
Рамку в спілкуванні створюють качан и Кінець Розмови. Для ефектівності Спілкування, Розмови, Бесідам звітність, на качану вказаті ціль, перспективи и очікувані результати Спілкування, а в кінці Розмови підвесті Підсумки и відмітіті ступінь Досягнення цілей.
Бар'єр логічного нерозуміння вінікає, як Вже Було відмічено, ЯКЩО людина, на нашу мнение, говорити або Робить Щось, что суперечіть логіці. Тоді ми НЕ Тільки відмовляємось его розуміті, альо и емоційно спріймаємо его слова негативно. Подолання цього бар'єру Можливо при дотріманні Наступний умів:
1) врахування логікі и жіттєвої позіції співрозмовніка;
2) правильна аргументація.
Для Подолання комунікатівніх бар'єрів в організації Дуже ефективна є проведення різніх форм тренінгів. Тренінг может проводитись окремо як для менеджерів, так и персоналу організацій, а такоже у спільніх групах (перелогових від мотіваційної та операційної підготовкі учасников зайняти).
Тренінг может проводитись в таких формах:
а) безпосередня в організації як форма ПРОФЕСІЙНОГО навчання менеджерів и персоналу (ПРОТЯГ трьох місяців, раз на тиждень, по Дві академічні години после РОБОЧЕГО дня або во время перерви);
б) поза межами організації, у вігляді виїзних сесій (три Дні по Вісім годин), коли професійне навчання поєднується з організацією відпочинку менеджерів та персоналу (на базах відпочинку, у туристичних комплексах ТОЩО).
Вибір організаційної форми покладів від мети ПРОФЕСІЙНОГО навчання, можливіть и традіцій організації ТОЩО. Тренінгова програма может буті впроваджено в організаціях різного типу и буті модіфікована перелогових від типу самої організації, вікового та тендерного складу організації, особливая ДІЯЛЬНОСТІ самого організаційного психолога ТОЩО. Перелогових від конкретних Завдання ОБСЯГИ тренінгу такоже может змінюватіся. Існують Такі техніки проведення тренінгу: Криголам, псіхогімнастічні вправо, міні-Лекції, групові Дискусії, мозкові штурми, аналіз комунікатівніх СИТУАЦІЙ, метод незакінченіх єктів, перелік, творчі Завдання, домашні завдання. Наведемо декілька прікладів вправо та Завдання:
Вправа 1. Роздаються картки з Назв тварин (за Дві з однакової ...
