Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Школа Монтессорі. Історія виникнення і сучасний етап розвитку

Реферат Школа Монтессорі. Історія виникнення і сучасний етап розвитку





гогів і організаторів освіти, вирішувалося питання про те, чи можливо всі дошкільні установи СРСР побудувати за системою Монтессорі. p> У підсумку полеміки було прийнято резолюцію, по суті ставила хрест на скільки-небудь широкому вивченні та поширенні системи Монтессорі, оскільки вона з цілого низкою параметрів (відсутність колективного виховання, зв'язку з життям, з суспільно корисною працею) абсолютно розходилася з основними постулатами Єдиної трудової школи РРФСР, з офіційними педагогічними установками і, що, мабуть, було найбільш нетерпимо, з ідеологічними догмами. Тому було наказано обмежитися лише експериментальною роботою в одному-двох дитячих садах. Ця діяльність до кінця 20-х рр.. і тривала в Ленінграді під керівництвом все тієї ж невтомною Ю. І. Фаусек.

У 1928 р. система Монтессорі в СРСР була заборонена остаточно, над нею на довгі 60 років зімкнулась "трава забуття". І хоча в нашій країні педагогіка М. Монтессорі не чинила такому остракізму, як, наприклад, ідеї Джона Дьюї, однак на практиці її метод якщо і застосовувався, то лише опосередковано і фрагментарно (розвиваючі матеріали Б.П. Нікітіна, таблички з шорсткими літерами вчительки 109-ї московської школи Є.М. Потапової). p> Лише в початку 90-х рр.. педагоги Росії в пошуках шляхів гуманізації виховання і освіти підростаючих поколінь, створення оптимальних умов для їх росту на основі вільного розвитку та самореалізації особистості знову звернулися до спадщини М. Монтессорі. І сьогодні, як у першій чверті XX ст., Знову відбувається зустріч з її ідеями, сходження до її педагогіці, що дозволяє по-новому поглянути на шляху організації діяльності дитячих садів і початкових шкіл, на основи сімейного виховання, переосмислити багато стереотипів, які притаманні нашій свідомості. У 1992 р. був створений Московський центр Монтессорі, в 1993 р. - Міжрегіональна альтернативна Монтессорі-асоціація. В освітніх установах стала використовуватися методика Монтессорі. З'явилися фабрики, виробляють вітчизняні Монтессорі-матеріали. Видаються її роботи, а також книги та статті, пропагують досвід і досягнення Монтессорі-педагогіки.

Зараз у 35 регіонах Росії більше 400 груп у дитячих садках, що працюють за системою Монтессорі. Регулярно проводяться всеросійські конференції з обміну досвідом. Московський центр Монтессорі за допомогою німецьких фахівців підготував кілька випусків кваліфікованих педагогів. Все більше батьків віддають своїх дітей в Монтессорі-школи.


ВИСНОВОК

Монтессорі-школа занесена до Книги Гіннеса як найчисленніша. У ній навчається більше 22000 дітей, а знаходиться вона в Індії. Кажуть, що таку ж школу, але в Америці закінчила, наприклад, донька Білла Клінтона. Онуки і правнуки Льва Миколайовича Толстого, емігрували в різні країни світу, теж навчалися в Монтессорі-школах. У Нідерландах, Фінляндії та США дитячі сади і школи цього напряму включені в основний державний реєстр офіційних навчальних закладів.

Згада...


Назад | сторінка 12 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Система виховання і розвитку дітей дошкільного віку, розроблена М. Монтессо ...
  • Реферат на тему: Актуальність педагогіки Монтессорі, Штайнера в організації сучасної освіти ...
  • Реферат на тему: Педагогіка Марії Монтессорі
  • Реферат на тему: Педагогічна система М. Монтессорі
  • Реферат на тему: Педагогічна діяльність Марії Монтессорі