длітки надмірно самостійні. В основі цієї самостійності - байдужість батьків. Автономність батьків стає причиною дезадаптації підлітка і ранньої алкоголізації.
Непослідовність тактики батьків проявляється в різкій зміні стилю відносин - від прийняття підлітка до різкого емоційного
Висновок
Завданнями моєї курсової роботи були:
дослідження загальної характеристики спілкування;
розкриття особливостей спілкування підлітка з дорослими;
вивчення особливостей спілкування підлітків з однолітками.
На підставі викладеного матеріалу можна зробити висновок, що я розкрила всі поставлені переді мною завдання.
У першому розділі спілкування розглянуто як психологічна категорія. Поняття спілкування має кілька визначень. Під спілкуванням слід розуміти форму соціальної взаємодії людей, в якому здійснюється обмін думками і почуттями. Спілкування націлене на вивчення взаємовідносин між громадськими суб'єктами і відіграє величезну роль в психічному розвитку людини. Розвиток особистості залежить від рівня спілкування спочатку з членами сім'ї, а потім і з однолітками. Роль спілкування ще велика, тому що це перший вид соціальної активності, що виникає в онтогенезі і завдяки якому немовля отримує необхідну для його індивідуального розвитку інформацію.
Наступна глава присвячена розкриттю особливостей спілкування підлітка з однолітками. У підлітковому віці спілкування з однолітками змінюється якісним чином, воно активізується і поглиблюється. При цьому стають явними гендерні відмінності спілкування хлопчиків і дівчаток. Для хлопчиків стає важливою приналежність до групи однолітків, дівчинки ж дружать по двоє чи троє, цінуючи в подрузі, перш за все можливість ділиться своїми таємницями. У більш пізній підлітковий період виникає потреба в близького друга протилежної статі, бажання подобається один одному.
Наступна глава присвячена вивченню особливостей спілкування підлітків з дорослими. Особливістю підліткового віку є зміна значимих облич і перебудова взаємин з дорослими. p align="justify"> Однією з найважливіших потреб перехідного віку стає потреба у звільненні від контролю й опіки батьків, вчителів, старших, а також від встановлених ними правил і порядків. Почуття протесту, непокори, неслухняності є відповіддю на нерозуміння з боку дорослої людини. При психологічно грамотному підході до перебудови взаємин підлітка і дорослого цей період проходить без конфліктів. Конфлікти між підлітками та дорослими виникають унаслідок розбіжності їх думок про права та обов'язки дітей і дорослих, дорослих і...
