Ігра Ведучий вид діяльності дитини дошкільного віку, умовне моделювання-якої деятельности.3Интеллектуальная готовностьсоответствующій рівень внутрішньої організації мислення дитини, що забезпечує перехід до навчальної діяльності та передбачає формування в дитини певних уменій.4Коммунікатівность Властивість особистості встановлювати контакти, спілкування, обмін інформацією та взаємодію з іншими людьми. 5Лічностная готовностьвиражается щодо дитини до школи, до навчальної діяльності, вчителям, самому собі, визначається прийняттям В«соціальної позиціїВ» школьніка6Мотівація спонукання, що викликають активність організму і визначають її направленность.7Новообразование Поява нових форм або елементів, що становлять сутність певного вікового етапа.8Псіхіческіе пізнавальні процеси До них відносяться такі процеси як сприйняття, увага, пам'ять, мишленіе.9Самооценка цінність, яка приписується індивідом собі або окремим своїм качествам10Сензітівность характерологическая особливість людини, що виявляється по підвищеній чутливості до подій з ним подіям, 11Фізіологіческая готовностьопределяется рівнем розвитку основних функціональних систем організму дитини і станом його здоров'я.
Список використаних джерел
1 Безруких М.М., Єфімова С.П. Дитина йде до школи. Методичний посібник. [Текст]. - М.: 2008. - 195 с.
Божович Л.І. Вибрані психологічні праці/За ред. Д.І. Фельдштейна/[Текст]. - М.: Педагогічна література, 2005. - 374 с. p align="justify"> Венгер Л.А., Венгер А.Л. Чи готовий ваш дитина до школи? Навчальний посібник. [Текст]. - М.: Знание, 2004. - 192 с. p align="justify"> Гуткіна Н.І. Чи готовий дитина до школи? Як школи готують собі першокласників// Початкова школа плюс - до і після. - 1999. - № 3. - С.3-7
Запорожець А.В. Вибрані психологічні праці. У 2-х т. Т. 1 Психічний розвиток дитини. - М. Педагогіка, 2006. - 362 с
Мухіна В.С. Психологія дошкільника. Навчальний посібник. [Текст]. - М.: Просвещение, 2006. - 274 с. p align="justify"> Рогов Є.І. Настільна книга практичного психолога. [Текст]. - М.: Прогрес, 2006. - 253 с. p align="justify"> 8 Салміна Н.Г. Внутрішня позиція школяра і соціальна бажаність у дітей старшого дошкільного та молодшого шкільного віку. [Текст]. - Культурно-історична психологія. - 2007. - № 1. - С. 19-24.
9 Тихомирова Л.Ф., Басов А.В.. Роль дитячого саду в підготовці дітей до школи, глава 2. Причини неготовності дітей до школи. [Текст]. - Ярославль: Академія розвитку, 2006. - 258 с.
Урунтаева Г.А. Дошкільна психологія: Навчальний посібник для учнів середніх педагогічних навчальних закладів. - 2-е вид. - [Текст]. - М.: Видавничий центр В«АкадеміяВ», 2007. - 336с. br/>
