епокоєнням, невпевненістю в собі, емоційною нестійкістю. Тривожні діти потребують особливого підходу та психологічної допомоги. Особливу небезпеку ці стани представляють на п'ятому році життя: "У чотири роки у хлопчиків і дівчаток проявляються загострення боязкості і лякливості, боязкості і нерішучості, почуття провини і переживання того, що сталося, що говорить про пік емоційного розвитку в цьому віці. Найчастіше відзначається несамостійність і пасивність (залежність), повільність і тики "[5]. p align="justify"> Тривожні діти частіше, ніж інші, відчувають занепокоєння, погано концентрують увагу на завданнях, напружені (мають м'язові затиски в області обличчя, шиї, плечового пояса); дратівливі, погано сплять і т.д. Тому важливо, щоб дорослі, і педагоги, і батьки усвідомили проблеми тривожних дітей, вчасно розпізнали прояви тривожності і допомогли дітям стати впевненіше в собі, навчили керувати собою в різних ситуаціях [20]. p align="justify"> Для діагностики тривожності у дітей існують різні методи та методики, перерахуємо деякі з них:
Шкала явної тривожності для дітей CMAS
Методика Була розроблена американськими психологами A. Castaneda, B.R. McCandless, D.S. Palermo в 1956 році на основі шкали явної тривожності Дж.Тейлора, призначеної для дорослих. У Росії адаптація дитячого варіанта шкали проведена і опублікована А.М. Прихожан. p align="justify"> Предмет діагностики: Виявлення тривожності як щодо стійкого освіти. p align="justify"> Контингент: Для дітей 8-12 років. Може проводиться як індивідуально, так і в групах. Для дітей 7-8 років краще індивідуальне проведення. Приблизний час - 15-25 хвилин. p align="justify"> Короткий опис: Для дитячого варіанту було відібрано 42 пункти, оцінених як найбільш показові з точки зору прояви хронічних тривожних реакцій у дітей. Специфіка дитячого варіанта також у тому, що про наявність симптому свідчать тільки стверджувальні варіанти відповідей. Крім того, дитячий варіант доповнений 11 пунктами контрольної шкали, що виявляє тенденцію давати соціально схвалювані відповіді. Таким чином, методика містить 53 питання. p align="justify"> Обробка та інтерпретація результатів:
. Переглянути бланки й відібрати ті, на яких всі відповіді однакові (тільки "вірно" або тільки "невірно"). Такий отриманий результат слід розглядати як сумнівний. p align="justify">. Звернути увагу на наявність помилок у заповненні бланків: подвійні відповіді, пропуски, виправлення, коментарі і т.д. Якщо помилок багато, то обробку проводити недоцільно. Після підрахунку сирих балів і переведення їх в стіни проводиться інтерпретація:
-2 стіна: стан тривожності не властиво (подібне "надмірний спокій" може мати і не мати захисного характеру)
-6 ст.: нормальний рівень тривожності (необхідний для адаптації та продуктивної діяльності)
-8 ст.: кілька підвищена тривожність (ча...
