сто буває пов'язаний з обмеженим колом ситуацій, певною сферою життя).
ст.: явно підвищена тривожність (зазвичай носить "розлитої", генералізований характер)
ст.: дуже висока тривожність (група ризику).
Методика "Паровозик"
Методика дозволяє визначити особливості емоційного стану дитини: нормальний або знижений настрій, стану тривоги, страху, задовільну або низьку адаптацію в новій або звичної, соціальному середовищі. Застосовується індивідуально з дітьми з 2,5 років. p align="justify"> Стомлений матеріал: білий паровозик і 8 різнокольорових вагончиків (червоний, жовтий, зелений, синій, фіолетовий, сірий, коричневий, чорний). Вагончики безладно розміщуються на білому тлі. p align="justify"> Інструкція: "Розглянь всі вагончики. Давай побудуємо незвичайний поїзд. Першим постав вагончик, який тобі здається найкрасивішим. Тепер вибери з решти найкрасивіший, і т.д. ". p align="justify"> Необхідно, щоб дитина утримував всі вагончики в полі зору. Чим молодша дитина, тим частіше повторюється інструкція, одночасно обводятся рукою залишилися вагончики. p align="justify"> Фіксуються: позиція кольору вагончиків; висловлювання дитини. p align="justify"> Обробка даних. p align="justify"> бал присвоюється, якщо дитина поставив вагончик фіолетового кольору на другу позицію; чорний, сірий, коричневий - на третю; червоний, жовтий, зелений - на шосту. p align="justify"> бали присвоюється, якщо дитина поставив вагончик фіолетового кольору на першу позицію; чорний, сірий, коричневий - на другу; червоний, жовтий, зелений - на сьому, синій - на восьму.
бали присвоюється, якщо чорний, сірий або коричневий вагончик поставлений на першу позицію; синій - на сьому; червоний, жовтий, зелений - на восьму позицію.
Якщо в результаті підсумовування отриманих даних, балів виявляється менше трьох, то психічний стан оцінюється як позитивне, при 4-6 балах - як негативний психічний стан низького ступеня (НПС нс); при 7 - 9 балах - як НПС середнього ступеня; більше 9 балів - НПС високого ступеня. p align="justify"> Оцінка результатів
бали - позитивне психічний стан
бали - негативний психічний стан низького ступеня
бали - негативний психічний стан середнього ступеня
бал - негативний психічний стан високого ступеня
Графічна методика "Кактус"
Методика призначена для роботи з дітьми старше 3 років. Тест використовується для дослідження емоційно-особистісної сфери дитини. При проведенні діагностики випробуваному видається аркуш паперу форматом А4 і простий олівець. Можливий варіант з використанням восьми "люшеровского" кольорів, при інтерпретації враховуються відповідні показники тесту Люшера. p align="justify"> Інструкція: "На аркуші паперу намалюй кактус - таким, яким ти ...
