Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Особливості перебігу психічних процесів у військовослужбовців

Реферат Особливості перебігу психічних процесів у військовослужбовців





ого бою. При цьому найбільш значуще для успішної військово-професійної діяльності творче мислення. p align="justify"> Під творчим мисленням військовослужбовця прийнято розуміти вищий щабель розвитку його розумових здібностей, у тому числі військово-професійних здібностей, що дозволяють успішно вирішувати нетипові, складні завдання військової діяльності. Що таке нетипові завдання? p align="justify"> Нетипові завдання характеризуються принциповою новизною умов, відсутністю відомих правил їх вирішення. Подібні завдання виникають в процесі виконання військово-професійної діяльності. p align="justify"> Важливою умовою для творчого мислення військовослужбовця виступає певний емоційний настрій психіки, що забезпечує підвищення якості мислення в небезпечних ситуаціях, в бойовій обстановці

Для успішного формування та розвитку творчого мислення воїна, офіцера мало дати їм необхідну суму знань. Важливіше навчити військовослужбовців використовувати отримані знання в найрізноманітніших умовах діяльності. Тому доцільно відпрацьовувати отримані знання під час польових занять, за умови постійної зміни умов реалізації отриманих знань. У процесі тактичних занять особливу роль для розвитку творчих здібностей відіграє практика несподіваних ввідних, творчо складених летючок з наступним ретельним і всебічним розбором дій підлеглих, особливо прийнятих ними рішень. [2, c. 95-103]

Одним з основних відмінностей людини від тварин, що відображають закономірності його фізіологічного, психічного і соціального розвитку, є наявність особливого психічного процесу, іменованого промовою.

Статути і настанови визначають порядок мовного спілкування військовослужбовців, оформлення наказів, вимог, доповідей. Командна мова повинна відрізнятися ясністю, визначеністю, стислістю, категоричністю, логічністю. Нечіткість, смислова незавершеність наказу, команди збивають виконавця. Неоднозначність накази, вимоги може призвести до помилкових дій. Глибина сприйняття командної мови залежить від ряду умов. Чим ясніше, точніше сформульовано розпорядження, вимога, тим легше і повніше його розуміння і з'ясування військовослужбовцями. Стислість, стриманість наказу поряд з зовнішнім спокоєм самого командира вселяють підлеглому впевненість в успішному виконанні завдання. Разом з тим у словах наказу, особливо в бою, повинно звучати повагу до солдата, сержанта або офіцеру, до їх самовідданості на війні. Недосвідчений військовослужбовець особливо потребує такого роду підтримки. p align="justify"> Авторитет командира підвищує внушающее вплив його слів на підлеглих. Розпорядження, вимога авторитетного командира відразу внутрішньо приймається підлеглими, стає мотивом їхньої діяльності. До правильному сприйняттю командної мови воїнів слід готувати заздалегідь, виробляючи у них дисциплінованість та інші якості. p align="justify"> Таким чином, офіцер повинен розвивати свою мову. Навички командної мови як автоматизов...


Назад | сторінка 12 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення та творчих здібностей предметом англійську мову
  • Реферат на тему: Психолого-педагогічні умови розвитку творчих здібностей у дітей 7-9 років у ...
  • Реферат на тему: Проектна завдання як засіб розвитку творчих здібностей у молодших школярів ...
  • Реферат на тему: Моделювання тексту завдання як засіб розвитку математичного мислення молодш ...
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення молодших школярів у процесі художньо-конструктор ...