ею вариант орієнтує на Розвиток мовленнєвих навічок, а не на загліблення у мовний аналіз.
Пропонується орієнтовне планування матеріалу з російської мови для 3 класу 3-річної та 4-го 4-річної школи (Перехідний вариант).
Висновки
Під діференціацією розуміють таку форму індівідуалізації, коли учні, Схожі за ПЄВНЄВ індівідуальнімі особливая, про єднуються в групи для окрем навчання. У педагогічній літературі є два напрямки:
В«зовнішня діференціаціяВ»;
В«внутрішня діференціаціяВ».
Термін В«зовнішня діференціаціяВ» позначають таку організацію Навчальний процес, за Якою створюються СПЕЦІАЛЬНІ діференційовані класи та школи.
Термін В«внутрішня діференціаціяВ» застосовують до Такої організації Навчальний процес, за Якої Розвиток індівідуальності здійснюється в умів роботи вчителів у звичайний класах.
Зовнішня діференціація здійснюється за напрямком:
) Шляхом создания класів и шкіл на Основі спеціальніх здібностей, інтересів и ПРОФЕСІЙНИХ нахілів учнів;
) Шляхом создания класів и шкіл за ПЄВНЄВ рівнем загально розумово розвітку учнів и стану здоров я.
ВАЖЛИВО напрямком діференціації є навчання обдарованих, талановитих дітей и підлітків. Саме смороду у Майбутнього забезпечать прогрес країни в науці, ВИРОБНИЦТВІ, містецтві. p align="justify"> Поняття В«Обдарована дитинаВ» в педагогіці трактують, як здібність досягті Найвищого результатів в інтелектуальній и художній Галузії. До обдарованих належати такоже и учні, Які Завдяк своим Яскрава вираженість здібностям переступають 1-2 класи. Уміння нестандартно мислити и діяті становится ВАЖЛИВО крітерієм відбору талановитих. p align="justify"> Спеціальне навчання талановитих дітей в Україні розпочалося з 1991року. Закон В«Про освітуВ» передбачає создания для розвитку здібностей, Обдарування и таланту профільніх класів, спеціалізованіх шкіл, гімназій, ліцеїв, колегіумів, різніх тіпів виховних закладів, про єднань.
Для дітей, схільніх до Наукової творчості Створена Мала академія наук України (від 27-ми відділеннях навчається близьким 30-ти тисяч учнів).
Такоже в Україні є система спеціальніх шкіл для дітей з відхіленням у здоровий ї (пісні школи, спецшколи). Навчання проводитиметься як за звичайний програмами, так и за полегшенімі загальноосвітнімі програмами з акцентом на професійну підготовку.
Додаткові вправо на Завдання, дібрані класовода, могут включать задачі підвіщеної складності з логічнім навантаженості, Яким на факультативах підготовкі вчителів початкових класів ...
