авчання дітей ПДР; город для дитячого експериментування, квітники.
Дитячий садок здійснює свою освітню, правову та господарсько - економічну діяльність відповідно до закону РФ В«Про освітуВ», В«Типовим положенням про дошкільну освітньому закладі доВ» від В«12В» вересня 2008 року № 666, договором між засновником та дошкільним закладом, іншими нормативними актами.
Установа є юридичною особою, має самостійний баланс, відокремлене майно, розрахунковий та інші рахунки в банківських установах; печатку і штамп зі своїм найменуванням. Дитячий садок набуває права юридичної особи в частині ведення статутної фінансово - господарської діяльності, спрямованої на підготовку освітнього процесу, з моменту реєстрації. Фінансується засновником у відповідності з договором між МДОУ і засновником. Самостійно здійснює фінансово - господарську діяльність; щорічно надає засновнику звіт про надходження та витрачання коштів. p align="justify"> Діяльність дитячого садка спрямована на реалізацію основних завдань дошкільної освіти: на збереження і зміцнення фізичного та психічного здоров'я дітей; інтелектуальний та особистісний розвиток кожної дитини з урахуванням її індивідуальних особливостей, надання допомоги сім'ї у вихованні дітей та матеріальної підтримки, гарантованої державою.
Управління ДОП здійснює завідуюча, методичною роботою займається старший вихователь, адміністративно - господарську частину представляє завгосп, за здоров'ям дітей в ДНЗ стежить фельдшер дитячої поліклініки.
Управління ДОП будується на основі документів, що регламентують і регулюють його діяльність.
Робота методичного кабінету будується на основі Концепції дошкільного виховання. Головним завданням розвитку колектив ДОП вважає розробку нових підходів до дошкільного виховання - від навчально-дисциплінарної до особистісно-орієнтованої моделі побудови педагогічної роботи з дітьми. p align="justify"> З 1999 року в дитячому садку реалізується комплексна програма В«ВеселкаВ» Т.М. Доронової. Програма спрямована на створення умов для ефективного розвитку дитини; орієнтована на дитячий садок, де дитина отримує можливості широкого емоційно-практичного, самостійного контакту з однолітками; здійснюється в різних формах організації дитячої діяльності з урахуванням віку дітей і особливостей видів діяльності . Треба сказати, що програма не продумана до кінця авторами. У програмі майже відсутня робота з фізичного виховання дітей, а якщо і є, то інформація дуже розмита.
Тому з 2007 року в роботу установи вводиться
