име у пізнанні других країн и народів, у поиска друзів НЕ Тільки для Спілкування, альо ї для розв'язання ПЄВНЄВ проблем власної жіттєдіяльності. На цьом етапі здійснюється Формування навічок и вмінь Спілкування в усній и пісемній формах у межах визначених сфер и СИТУАЦІЙ у відповідності до вікових особливая учнів и їхніх інтересів, на Основі Використання для цього прийнятя мовленнєвих зразків. Учні вчаться Виконувати нескладні творчі Вправи и Завдання, спрямовані на Розвиток креативного мислення, у них формуються вміння переносіті засвоєній навчальний материал в Другие сітуації Спілкування, давати оцінку ПЄВНЄВ Явища и діям. p align="justify"> Для успішної реалізації освітньо-розвівального потенціалу іноземної мови у початковій школі звітність, Сприяти того, щоб процес Залучення учнів до Вивчення предмету не Тільки розшірював їхній світогляд, альо ї сприян бі глибшому розумінню власної культури та ее роли в духовному та моральному розвітку людства. Процес навчання іноземної мови у початковій школі організовується відповідно до мережі годин, визначених навчальним планом, и з урахуванням возможности Збільшення їх кількості за рахунок варіатівної Частини. У зв'язку з ЦІМ для повноцінного забезпечення Навчальний процес вчитель, окрім підручника, Який вікорістовує у своїй работе, может залучаті Другие засоби, адаптуючі їх до умів навчання. p align="justify"> Згідно з Навчальна програма [28], вимоги та Зміст навчання граматики у початковій школі наступні:
у первом класі: подаються позбав найпростіші граматічні форми, Наприклад стверджувальні речення з 3-4слів, засвоюються звертання;
у іншому класі: граматічні структурованих засвоюються імпліцітно (Шляхом сприймання мовленнєвих зразків у комунікатівніх сітуаціях). Мовна компетенція (граматичний правільність мовлення) формується за рахунок багаторазове вживании мовленнєвих структур.Дієслово: стверджувальних, пітальні та заперечна форми дієслова to be. Дієслово have, have got.Наказовій способ дієслів (команді). Іменнік: множини іменніків.Прікметнік: Якісні, відносні, что вказують на розмір, колір, вік.Прійменнік: місця, напрямки (on, in, under, to). Займенник: вказівні (this, that з іменнікамі), Особові прісвійні.Чіслівнік: кількісні (1-20). Сполучнік: but, and.Вігукі: Oh! Ah! Wow! Ouch! OK! Oops! У третини класі: Граматічні структурованих засвоюються імпліцітно (Шляхом сприймання мовленнєвих зразків у комунікатівніх сітуаціях). Мовна компетенція (граматичний правільність мовлення) формується за рахунок багаторазове вживании мовленнєвих структур.Дієслово: Present Simple There is, there are.Модальні дієслова: can, may, must.Іменнік: злічувані, незлічувані, прісвійній відмінок.Прікметнік: Якісні, відносні.Прійменнік: місця, напрямки, годині (before, after, up, down, over, across). Займенник: кількісні much/many, неозначеній some ( Зі злічуванімі и незлічуванімі іменнікамі, вказівні (these, those), Особові (об'єктній відмінок), пріс...
