язливість, обмеженість поведінки підлітка. Це дитину дратує, так як у підлітковому віці переважає почуття дорослості і їм хочеться самостояельності. br/>
.11 Багатовимірна шкала сприйняття соціальної підтримки - MSPSS; Д.Зімет; адаптація В.М.Ялтонскій, Н.А.Сірота
Багатовимірна шкала сприйняття соціальної підтримки показує, наскільки підлітку потрібна підтримка сім'ї. Результати тестування підлітка представлені на малюнку 4. br/>В
Рис. 4. Соціальна підтримка підлітка
Згідно з даними малюнка 4 було виявлено, що підліток потребує соціальної підтримки сім'ї, але він її отримує більшою мірою від друзів. Отже, підліток не розуміє, що сім'я насправді хоче допомогти, члени сім'ї - це ті люди, до яких можна звернутися за допомогою. Підліток не відчуває, що отримає емоційну підтримку, якої так потребує. У зв'язку з цим, підліток ділиться зі своїми проблемами з друзями, а не з мамою або татом. Друзі допомагають підлітку прийняти рішення. p align="justify"> При соціальної підтримки сім'ї батьки рідше звертають увагу на помилки і погану поведінку дитини, частіше вони загострюють увагу на успіхах. У зв'язку з цим мамі слід прагнути підтримати підростаючої дитини не тільки коли йому погано, але і коли все у нього добре. Також, необхідно в негативному поведінці підлітка намагатися розглядати його проступки в цілому, виділяючи, як негативні, так і позитивні для його боку. Тоді, мама буде соціально підтримувати дитину і вірити в його здатність долати труднощі. br/>
3. Психологічне висновок і рекомендації
За результатами дослідження дитячо-батьківських відносин можна зробити висновок, що в сім'ї панує сприятлива атмосфера. Мама добре знає своїх дітей, реально оцінює їх і їхні вчинки, адекватно реагує на них. Однак у спілкуванні з дитиною займає позицію старшого, не приймає діалог, вважає свою точку зору єдино правильною. Мати зайво приділяє увагу дітям і пригнічує їх ініціативу, а в спілкуванні з дітьми у неї матері переважають повідомлення у вигляді наказів, директива або команди. Ці повідомлення говорять дитині, що його почуття чи потреби не важливі, він повинен діяти у відповідності з тим, що його батько відчуває або хоче зробити ("Мені не важливо, що ти збираєшся робити: чи негайно йди додому"). Вони повідомляють про неприйняття дитини таким, який він є в цей момент ("Перестань крутитися навколо мене"), і викликають страх перед батьківською владою. Вони можуть створювати почуття образи, злості, опору і повідомляти дитині, що батько не довіряє судженням або здібностям дитини ("Не чіпай це блюдо, відійди від малюка"). Внаслідок, цього у дитини підліткового віку спостерігається агресивна поведінка з іншими людьми. Існує ризик формування заниженої самооцінки особистості, як у молодшої дитини, так і у старшого. p align="justify"> Мамі слід переглянути стиль спілку...
