істотно підвищує достовірність результатів, отриманих за допомогою тесту Є. Торренса, в порівнянні з результатами інших тестів на креативність. p align="justify"> Тест Е. Торренса складається з трьох частин: вербальної батареї (7 субтестів), образної батареї (3 субтеста) і звуковий батареї (2 субтеста). Тест дозволяє не тільки оцінити рівні розвитку вербального, образного та звукового творчого мислення, а й отримати уявлення про якісну своєрідність цих окремих структур креативності у різних людей. Цікаво відзначити, що рівень розвитку вербальної креативності більшою мірою залежить від умов соціалізації та впливу зовнішнього середовища, в той час як рівень розвитку образної креативності більшою мірою пов'язаний з вродженими біологічними особливостями людини. p align="justify"> П. Торренс визначає креативність через характеристики процесу, в ході якого людина стає сприйнятливим до проблем, дефіциту або прогалини в знаннях, до змішання різнопланових інформації, до дисгармонії елементів навколишнього середовища, розпізнає ці проблеми, шукає їх вирішення, висуває припущення і гіпотези про можливі рішення, перевіряє ці гіпотези. Дослідження показали, що люди, які по тестах Торренса були визначені як володіють творчими здібностями, у своєму подальшому житті дійсно мали творчі досягнення. p align="justify"> На основі використання фігурних форм тесту ТТСТ (тести Торренса) визначалися такі показники, які відображали рівень прояви творчі здібності (креативності):
В· кількість відповідей та їх чіткість - швидкість мислення;
В· рухливість, ступінь різноманітності відповідей - гнучкість мислення;
В· незвичайність чи унікальність відповіді - оригінальність мислення;
В· ретельність розробки, ступінь деталізації відповіді;
В· абстрактність. заголовки, рівень абстракції у відповідях;
В· протистояння закриття незакінчених фігур або здатність залишити їх відкритими;
В· емоційна виразність відповіді;
В· артікулятівность при розповіді, вставка відповідей в контекст;
В· руху або дії, показані при відповіді;
В· експресивність заголовка, емоційна здатність трансформувати з образного в вербальне;
В· синтез або комбінація, яка об'єднує разом дві або більше фігури, і створення когерентного відповіді;
В· незвичайна візуалізація, розгляд і приміщення фігур в незвичайну візуальну перспективу;
