"> Також береться до уваги і сила, і стійкість мотивів, складових мотиваційну сферу особистості. Можна виділити системи мотивів різних видів діяльності. Наприклад, в мотивах навчальної діяльності можна виділити загальні пізнавальні та конкретні - інтерес до різних предметів навчання. p align="justify"> Особливе місце в мотиваційній сфері особистості займають мотиви спілкування, які, з одного боку, тісно пов'язані з мотивами діяльності, бо в процесі спільної діяльності люди неминуче вступають у спілкування, з іншого боку, вони тісно пов'язані з мотивами поведінки, яке не обмежується рамками діяльності. Цей тісний зв'язок не виключає їх самостійності у мотиваційній сфері особистості. p align="justify"> Процес виникнення і становлення мотивів зазвичай передбачає засвоєння соціального досвіду, особистий індивідуальний досвід, його осмислення, позитивні успіхи у цій діяльності, сприятливе ставлення соціального оточення до даної діяльності (даним поведінці).
Зміцненню мотивації та її розвитку, підвищенню її стійкості сприяють багато факторів: спостережувана життя суспільства, існуючі суспільні відносини; цілеспрямоване виховання особистості: формування ідейної переконаності, працьовитості; систематична ефективна діяльність; оптимальна її організація, своєчасне оцінне вплив ; позитивний вплив колективу та ін
Емоційна сфера впливає на мотиваційну сферу з енергетичної сторони. Від її особливостей залежить зовнішня вираженість мотивації, динаміка її протікання в процесі поведінки й діяльності. Воля як здатність керувати своєю поведінкою також пронизана мотивами, які входять до вольове дію як одне з його найважливіших ланок. p align="justify"> Формуванню певної вмотивованості сприяє широко використовуване стимулювання. Стимул може і не перетворитися на мотив, якщо не приймається особистістю (або не відповідає будь-якої потреби людини). p align="justify"> Таким чином, виникнення мотивів можна представити таким чином:
виникнення потреби? її усвідомлення? усвідомлення стимулу? ? трансформування (тут за участю стимулу) потреби в мотив і його усвідомлення.
мотивація особистість студент психологія
Мотиваційна сфера особистості оцінюється на основі всіх параметрів (сила, стійкість, структурність), які використовуються для оцінки як окремого мотиву, так і мотивації в цілому. Для успішної, високоефективної діяльності людини, необхідні деякі умови формування мотиваційний сфери: по-перше, розвиненість мотивів даної діяльності (їх множинність), що забезпечує позитивне ставлення до ней; друге, достатня їх сила, по-третє, стійкість, по-четверте , певна структура мотивації; по-п'яте, їх певна ієрархія.
1.4 Мотиваційна сфера особистості сучасного студента
Ухвала вікових меж молодості, як і рішення багатьох питань, що належать до...
