· Самостійне мислення.
· Інтелектуальна незалежність.
· Жага творчості в усьому житті.
Все це набуває людина, якщо поряд з ним від перших до останніх його днів присутня в різних його проявах образотворче мистецтво. Сама образотворча діяльність у вихованні, розвитку дитини як особистості має величезне значення. Творчі здібності закладені в людині від природи.
Головна суть в тому, щоб умови життя, наявність волі дали можливість розвиватися тим здібностям, які закладені природою в даному людині.
Успішна образотворча діяльність здійснюється в нашій системі освіти за наявності кваліфікованих педагогічних кадрів та матеріальної бази для творчої роботи.
До провідних властивостей художніх здібностей, необхідних для розвитку творчої особистості відносяться:
Художнє уяву і мислення, що забезпечує відбір головного, конкретного для створення образу і оригінальної композиції.
Зорова пам'ять, сприяє створенню яскравих образів, що допомагає успішної трансформації їх в художній образ.
Емоційне ставлення (особливо розвинені естетичні почуття до сприймається і зображуваного явища).
Вольові властивості особистості художника, що забезпечують практичну реалізацію творчих задумів.
Продуктивна робота уяви, мислення, зорової пам'яті, емоційного і вольового настрою мають першорядне значення на всіх етапах розвитку творчих здібностей особистості.
Яким же чином відбувається розвиток творчих здібностей особистості? Виховання та освіта здійснювалося і здійснюється шляхом інтеграції всіх видів образотворчої діяльності з літературою, музикою, театром, краєзнавством, історією, природознавством, екологією. Розроблено авторська програма, яка передбачає розвиток, і освіта в області образотворчої діяльності з 6 лети до 15 (підготовча група ДОУ, 1-8 класи). [Божович Л.І. Особистість і її формування в дитячому віці]
Дошкільний період
Історією педагогіки доведено, що чим раніше починається розвиток творчих здібностей, тим швидше розвиваються природні задатки і більш легким стає вибір професії в житті. У початковій стадії розвитку творчих здібностей (у дитячому садку) засобами образотворчого мистецтва є розвиток емоційно-образного мислення.
Залучення дітей до світової культури починається з раннього дитинства, так як кожен вступник в світ людина володіє певним потенціалом художнього розвитку. Цей потенціал треба розкрити.
Головне в створенні передумов для самостійного входження дитини в «велике мистецтво», визначенні цього шляху і в розшифровці понять і термін образотворчого мистецтва.
Новизна в розробці системи з розвитку творчих здібностей дітей засобами образотворчого мистецтва.
Вихователь повинен знати основні види, жанри образотворчого мистецтва, різні техніки й матеріали, що використовуються живописцями, графіками, скульпторами, дизайнерами.
Дітей відрізняють вміння: створювати сюжетну композицію (фризову, багатопланову, лінійну), конструювати за допомогою різних матеріалів, вільно планувати діяльність, займаючись малюванням, ліпленням і аплікацією.
Си...
