кваліфікація - рівень підготовленості до якогось виду праці;
мотивація - І як елемент здійснюючого керівніком Переконаний и Керівництва до Дії, І як самомотівація, яка безпосередно пов'язана з Головними цінностямі людини й НЕ всегда стосується реалій ПІДПРИЄМСТВА;
соціалізація - стосується в Першу Черга неформальної культури даного підприємства (непісані правила и ритуали), что может стать Перешкоди для розвитку особистості. Існує ризико отріматі негативну оцінку з боку Керівництва чі колег за прояв ініціативи, яка может становитися ЗАГРОЗА стійбища представніків організації;
реалізація - безпосередно пов «язана з аспектом соціалізації. Задума, что передбачають Переміни, що не зустрічають належної ПІДТРИМКИ. Таким чином, предприятие візначає Межі Дії своих співробітніків и створює проблеми для їхнього кар »єрного росту.
Існує таке Поняття, як управління кар «єрою. Згідно з Е.Мейо, це процес, Завдяк якому кар »єра окрем співробітніків планується з метою удовольствие КОМЕРЦІЙНИХ інтересів організації, а такоже ПЕРЕВАГА та інтересів шкірного окрем співробітніка. У управління кар'єрою Е.Мейо Включає:
Процеси планування індівідуальної кар «єри (Професійні консультації, Робочі групи Щодо планування кар» єрного розвітку, плани саморозвитку співробітніка, виявлення кар'єрного ресурсу);
Процеси Спільного планування кар «єри (аналіз оцінок и уровня развития, центри ОЦІНКИ потенціалу, центри розвітку, СПІЛЬНЕ планування кар» єри);
організаційні Процеси (процес призначення, системи кар'єра / ступінь, планування наступності, безперервності кар єри, реклама Шляхів можливіть розвітку, планування вимагатиме у робочій сілі, СПЕЦІАЛЬНІ схеми Швидкого Просування для перспектівніх співробітніків).
Процеси управління кар'єрою спріяють підвіщенню конкурентоздатності співробітніків и віклікають необхідність Спільного навчання Керівництва и співробітніків справлятіся Зі змінамі, Які смороду тягти за собою. Успішність ціх процесів Багато в чому поклади и от організаційної культури: все керівництво Опис Компанії поділяє з підлеглімі вісхідні принципи и ціннісні Пріоритети [28, c. 672].
Одним Із факторів розвітку кар «єри є трудова мотивація. Ее вівчають Теорії, орієнтовані на Зміст, и Теорії, орієнтовані на процес. Перша група теорій вівчає як базові Людські спожи и мотиви, так и мотиви більш високого порядку, наявність и Розвиток якіх, за А. Маслоу, передбачає самоактуалізацію ОСОБИСТОСТІ. Процесуальні ж Теорії чі Теорії мотівації Досягнення вівчають процес Вибори Лінії поведінкі, пов »язаної Зі сподіваннямі індівідуума, и суб« єктівну оцінку НАСЛІДКІВ своих Дій на робочому місці. Недостатньо вивченості Механізм впліву питань комерційної торгівлі потреб и мотівів на Формування візначеної поведінкі. Однак, слід відзначіті, что досліднім путем встановлена ??наявність зв »язку между потребами, мотивами, емоціямі, з одного боку и постановкою цілі саморегуляцією Трудової поведінкі - з Іншого.
не менше ВАЖЛИВО фактором кар'єроорієнтованого розвитку особистості є така ознака, як удовольствие роботів. Іріс и Баррет провели Дослідження двох груп техніків. Одну групу склалось Робітники, что малі удовольствие від роботи, іншу - робот не задоволені. УСІ досліджувані заповн...
