/p>
робочого зошита
аудіопріложенія (аудіокасета, CD МРЗ)
відеододатки
Пропонований навчально-методичний комплект (УМК) призначений для навчання дітей 10 - 12 років англійської мови в загальноосвітній школі (при мінімальній сітці 3 години на тиждень). Він є продовженням початкового курсу англійської мови «Англійська з задоволенням»/«Enjoy English» для масової школи, в якій навчання англійської мови починається з другого класу.
Автори «Enjoy English» (5-6 класи) ставив своєю метою комплексне рішення завдань, що стоять перед іноземною мовою як одним із предметів загальноосвітньої школи, а саме, формування комунікативної компетенції учнів, що розуміється як готовність і здатність учнів спілкуватися англійською мовою в межах, позначених нормативними документами. [3]
Ця мета передбачає розвиток комунікативних умінь учнів в говорінні, читанні, розумінні на слух і листі англійською мовою, сформованих при навчанні в початковій школі; розвиток і утворення учнів засобами англійської мови, а саме, усвідомлення ними явищ дійсності, що відбуваються в різних країнах, через знання про культуру, історію та традиції країн досліджуваної мови; усвідомлення ролі рідної мови та культури в порівнянні з культурою інших народів; розуміння важливості вивчення іноземної мови як засобу досягнення взаєморозуміння між людьми.
У 5-6-х класах більша увага приділяється підвищенню ролі мовної ініціативи учнів, особливо в умовах рольової гри і ситуацій, що припускають творчі монологічні висловлювання учнів; збільшується обсяг парних і групових форм роботи. [20]
На середньому етапі робота з навчання аудіювання організовується більш цілеспрямовано. Учням пропонуються для прослуховування монологічні і діалогічні тексти різних жанрів. Перевірка розуміння почутого здійснюється в різних формах з використанням вербальних і невербальних засобів. [28]
При навчанні письма увага приділяється вдосконаленню орфографічних навичок і розвитку умінь зв'язного писемного мовлення.
Поряд з розвитком мовленнєвих умінь учнів триває робота з формування їх інтелектуальних і мовних здібностей. Приділяється увага розвитку мовної культури (зокрема, через рубрику «Be Polite!"); розширюються уявлення учнів про країни, які розмовляють англійською мовою, поглиблюються лингвострановедческие знання. При цьому акцент робиться на виховання у школярів позитивного ставлення до мови і культури народів, що говорять на цій мові, відбувається постійне порівняння елементів культури і побуту рідної країни і країн, що вивчається, формується поняття про роль мови як елемента культури народу і про потреби користуватися ним як засобом спілкування.
Ведеться робота по усвідомленню учнями суті мовних явищ, відмінностей у системі понять рідної та англійської мов, крізь які люди можуть сприймати дійсність, розуміти один одного, що, в кінцевому рахунку, впливає на виховання в учнів оціночно-емоційного ставлення до світу, виховує у них потребу і готовність включитися в діалог культур.
Відповідно з описаними особливостями і цілями цього етапу навчання навчально-методичний комплект «Enjoy English» (5-6 класи) будується на основі спадкоємності по відношенню до початкового курсу англійської мови і з урахуванн...
