звиток коордінаційніх здібностей
А. Рухліві ігри спрямовані на Розвиток Швидкості
«Ловці», «День і ніч», «Виклик номерів», «Рівока за м` Ячем »,« Підсічка скакалкою »,« Кругова полювання »
Б. Рухліві ігри спрямовані на Розвиток спрітності
Естафета «Пінгвінів», Естафета «Біг Раків», Естафета «З набивні м` ячамі », Естафета« Ходьба з випада », Естафета« Ходьба в прісід », Естафета« Збережи рівновагу »[34] .
Рухліві ігри спрямовані на Розвиток Відчуття ритму.
«Веселий музикант», «Ляскайте як я», «Сива шапка», «Женчічок», «Гоп-скок», «Метелиця», «Трійкі». [14]
Рухліві ігри спрямовані на Розвиток орієнтування в просторі.
«Знайди свой будинок», «Гуси - лебеді», «Хто швідше», «Дід Мороз», «Їжак и міші» [21]
Рухліві ігри спрямовані на Розвиток рівновагі.
«Діти и півник», «Рибалки и рибки», «Козлик», «Спиною вперед», «Дивні птахи», «Мотузочка» [2]
Рухліві ігри спрямовані на Розвиток управління силовими параметрами рухів.
«Чаплі та жабки», «Діти и вовк», «Зайчик-вуханьчік», «Бджілкі», «Лисичка й курочки», «Коза и вовк» [ 1]
Аналіз літературних джерел, Вивчення досвіду провідніх фахівців показує, что в сучасности мире в результаті Збільшення ОБСЯГИ ДІЯЛЬНОСТІ, здійснюваної в імовірнісніх и несподівано вінікаючіх сітуаціях, яка вімагає проявити вінахідлівості, Швидкості Реакції, здатності до концентрації и перемиканням уваги , просторової, тімчасової, дінамічної точності рухів и їх біомеханічної раціональності звітність, вдосконалюваті Розвиток коордінаційніх здібностей для Швидкого и раціонального Освоєння новіх Рухів Дій и успішного Вирішення Рухів Завдання в умів, что змінюються.
Методів розвітку коордінаційніх здібностей безліч, среди них Є І рухліві ігри, альо проаналізувавші результати ДОСЛІДЖЕНЬ авторів по характерістіці молодшого шкільного віку, можна сделать Висновок, что Розвиток коордінаційніх здібностей в цьом віці найбільш успішній, а так як провідною діяльністю є Ігрова, и учні легко піддаються емоціям, то! застосування рухлівіх ігор на уроках фізичної культури у початковій школі найбільш раціонально для розвитку и Вдосконалення коордінаційніх здібностей.
РОЗДІЛ 2. МЕТОДИ ТА ОРГАНІЗАЦІЯ ДОСЛІДЖЕННЯ
.1 Методи Дослідження
Для Вирішення поставлених в работе завдань вікорістані наступні методи:
· аналіз науково - методичної літератури
· анкетні опитування
· педагогічне тестування
· педагогічний експеримент
· методи математико - статистичної ОБРОБКИ отриманий Даних
Аналіз науково - методичної літератури
Аналіз науково - методичної літератури проводівся з метою создания уявлення про основні характеристики коордінаційніх здібностей,! застосування рухлівіх ігор на уроках фізичної культури з урахуванням вікових особливая школярів молодших класів.
