лярним підходом до вивчення стилів, так як вона дає керівникам можливість оцінити свої позиції і спробувати почати рух у бік удосконалення стилю управління.
Інша версія ситуаційного підходу до вивчення лідерства в організації була розроблена Ф. Філдером, який вважав, що успіх або ефективність того чи іншого стилю управління залежить від трьох чинників:
відносин керівника з підлеглими (ступінь лояльності лідера до членів групи);
структури виробничих завдань (рутинні або інноваційні);
рівня влади керівника (обсяг його формальної і неформальної влади, вимірюваної авторитетом).
Філдер дійшов висновку, що керівник, який описує нелюбимих їм підлеглих у більш стриманому стилі, є схильним до демократичного стилю управління. Це люди, які позитивно налаштовані на спілкування, обмін думками. На противагу їм ті, хто описує своїх підлеглих без симпатії, були названі керівниками, схильними до авторитарного стилю управління, орієнтованими на виробництво.
Пріоритетне значення в соціальній технології лідерства має визначення основних функцій керівника. Це завдання може бути реалізована на основі комплексного підходу, що дозволяє здійснити оцінку ролі лідера і його соціальних якостей з точки зору:
рівня професійних якостей;
вміння завойовувати авторитет;
наявності волі, достатній, щоб схилити ведених людей до виконання певних дій;
вміння керувати і переконувати;
здатності втілювати в життя прийняті рішення.
Переходячи безпосередньо до завдань керівника слід зазначити, що керівник, особливо в правоохоронних органах, є особою, від рішень якого залежить існування цілої системи. Жорстка службова ієрархія накладає певну специфіку на його діяльність і, як наслідок, висуває підвищені вимоги як до професійних, так і до морально-психологічним якістю керівника.
Основними завданнями керівника є:
. Організація роботи підлеглих і підтримка службової дисципліни.
Від вирішення даної задачі залежить функціонування організації, і відбувається протидія внутрішнім ризикам.
. Підтримання належного морально-психологічного клімату в колективі.
. Планування управління. План повинен описувати загальні підходи до управління в проекті і основні дії, які доведеться виконувати.
. Виявлення раніше допущених недоліків, їх аналіз та оцінка. Необхідно визначити ті ситуації чи події, які можуть викликати негативні наслідки для проекту. Учасники проекту виявляють ризики на основі свого досвіду, набутого в попередніх проектах або на попередніх стадіях даного проекту. Виявлені ризики ретельно документуються.
. Аналіз і оцінка пріоритетності ризиків. Виявлений ризик слід проаналізувати, щоб визначити його потенційний вплив на витрати, графік робіт і т. д. Для кожного ризику оцінюється також імовірність, з якою він може реалізуватися. Пріоритет ризику визначається на основі твору його ймовірності на можливі наслідки (виражаються величиною очікуваного збитку).
. Планування дій у відповідь. Для кожного ризику визначаються кроки, необхідні для зниження ймовірності прояву ри...
