1. Брежнєва. Про Формування пізнавальної активності у старших дошкільнят// Дошкільне виховання, 1998, № 2, с.12
2. Буркова Л. Виховуємо чомучок// Дошкільне виховання, 1993, № 1, с.4
3. Брунер Дж. Психологія пізнання. М.: Прогресс, 1977. p> 4. Вахтерів В.П. Основи нової педагогіки. М.: 1966. p> 5. ВенгерЛ.А., МухінаВ.С. Психологія, - М. Освіта, 1988, с.211
6. Годовікова Д. Формування пізнавальної активності// Дошкільне виховання, 1986, № 1
7. Грізік Т. Методологічні основи пізнавального розвитку дітей// Дошкільне виховання, 1998, № 10. p> 8. Голіцин В.Б. Пізнавальна активність дошкільнят// Радянська педагогіка, 1991. № 3
9. Костюк Г.С. Вибрані психологічні праці, М., 1998, с.205
10. Кулачковська С.Є., Ладивір С.О Я - дошкільник, К, 1996 с.32, 95
11. Ладивір С.О. Виховуємо дослідників і мудрих мислителів, Дошкільний вопітаніе, 2004, № 5 с.3-6
12. Лисина М.І. Вікові та індивідуальні особливості спілкування із дорослими у дітей від народження до 7 років, Автореф. Дис., М., 1974 с.86
13. Литвиненко І. Багатоканальна діяльність - спосіб розвитку пізнавальної активності, Дошкільне виховання, 2002, № 4, с.22-24
14. Люблінська Г.О. Дитяча психологія, Вищу школу, К., 1974, с.312
15. Марусінец М., Вивчення пізнавальної активності, Дошкільне виховання, 1999, № 11,12, с.7-9
16. Мухіна В.С. Психологія дошкільника, М., Просвещение, 1975 с. 8
17. Подд 'яков М.М. Особливості психологічного розвитку дітей дошкільного віку М., Просвітництво, 1996. с.176
18. Подд 'яков О.М. Дослідницьке поведінка. Стратегія пізнання, допомогу, протидія, конфлікт. - М., 2000. p> 19. Проскура О.В. Розвиток пізнавальних здібностей дошкільника, К., Радянська школа, 1985, с. 43
20. Розвиток і навчання дітей раннього віку в ДОУ: Навчально-методичний посібник/уклад. Е.С.Деміна. - М.: ТЦ Сфера, 2006
21. Савенков А.І. Шлях до обдарованості. Дослідницьке поведінка дошкільнят. - CПб.: Пітер, 2004. p> 22. Сорокіна А.І. Розумове виховання в дитячому садку, М., Просвещение, 1975, с.114
23. Тализіна Н.Ф. Педагогічна психологія. - М. 2007. p> 24. Ткачук Т. Радість пізнання, Дошкільне виховання, 2002, № 9, с.7
25. Розумове виховання дітей дошкільного віку/За ред Поддьякова М.М. , М., 1984, с.23
26. Усова О.П. Навчання в дитячому саду, М., Просвещение, 1970, с.67
27. Ушинський К.К. Історія уяви і вибрані педагогічні твори -1954, Тому 2
28. Щукіна Г. І. Проблема пізнавального інтересу в педагогіці, М., Просвещение, 1979, С. 160
29. Ельконін Д.Б. Вибрані педагогічні праці/За ред. Давидова В.В., Зінченко В.П., М., 1989, с.56-61
30. Ельконін Б. Д. Введення в психологію розвитку. М.: СП "Інтерпракс", 1994. br clear=all>
[1] [1] Ельконін Д.Б. Дитяча психологія: розвиток від народження до семи років. -М.: Просвещение, 1960
[2] Лурія А. Р. Теорія розвитку вищих психічних функцій у радянської психології. Запитання Філософії, 2003
[3] Ушакова О.С. Розвиток мови дошкільників. - М., 2001
[4] Ушакова О.С. Розвиток мови дошкільників. - М., 2001
[5] Павлова Л.М. Раннє дитинство: розвиток мовлення та мислення. - М.: Мозаїка-Синтез, 2005
[6] Розвиток та навчання дітей раннього віку в ДОУ: Навчально-методичний посібник/уклад. Е.С.Деміна. - М.: ТЦ Сфера, 2006
