p align="justify"> · здійснення інших повноважень передбачених нормативно - правовими актами.
Додаток
ЗАТВЕРДЖУЮ Президент Російської Федерації Д. Медведєв 4 лютого 2010 Пр - 271
Модернізація та інноваційний розвиток - єдиний шлях, який дозволить Росії стати конкурентною суспільством у світі 21-го століття, забезпечити гідне життя всім нашим громадянам. В умовах вирішення цих стратегічних завдань найважливішими якостями особистості стають ініціативність, здатність творчо мислити і знаходити нестандартні рішення, вміння вибирати професійний шлях, готовність навчатися протягом усього життя. Всі ці навички формуються з дитинства.
Школа є критично важливим елементом у цьому процесі. Головні завдання сучасної школи - розкриття здібностей кожного учня, виховання порядного і патріотичну людину, особистості, готової до життя у високотехнологічному, конкурентному світі. Шкільне навчання повинне бути побудоване так, щоб випускники могли самостійно ставити і досягати серйозних цілей, вміло реагувати на різні життєві ситуації.
Школа майбутнього
Якими характеристиками повинна володіти школа в 21-му столітті?
Нова школа - це інститут, відповідний цілям випереджаючого розвитку. У школі буде забезпечено вивчення не тільки досягнень минулого, а й технологій, які знадобляться в майбутньому. Хлопці будуть залучені до дослідницькі проекти і творчі заняття, щоб навчитися винаходити, розуміти й освоювати нове, висловлювати власні думки, приймати рішення і допомагати один одному, формулювати інтереси і усвідомлювати можливості.
Нова школа - це школа для всіх. У будь-якій школі буде забезпечуватися успішна соціалізація дітей з обмеженими можливостями здоров'я, дітей-інвалідів, дітей, які залишилися без піклування батьків, які перебувають у важкій життєвій ситуації. Будуть враховуватися вікові особливості школярів, по-різному організовано навчання на початковій, основній і старшій ступені.
Нова школа - це нові вчителі, відкриті до всього нового, розуміючі дитячу психологію і особливості розвитку школярів, які добре знають свій предмет. Завдання вчителя - допомогти хлопцям знайти себе в майбутньому, стати самостійними, творчими та впевненими в собі людьми. Чуйні, уважні і сприйнятливі до інтересів школярів, відкриті до всього нового вчителя - ключова особливість школи майбутнього. У такій школі зміниться роль директора, підвищиться ступінь його свободи і рівень відповідальності.
Нова школа - це центр взаємодії як з батьками і місцевим співтовариством, так і з установами культури, охорони здоров'я, спорту, дозвілля, іншими організаціями соціальної сфери. Школи як центри дозвілля будуть відкриті в будні та недільні дні, а шкільні свята, концерти, спектаклі, спортивні заходи будуть місцем сімейного відпочинку.
Нова школа - це сучасна інфраструктура. Школи стануть сучасними будівлями - школами нашої мрії, з оригінальними архітектурними та дизайнерськими рішеннями, з добротною та функціональної шкільної архітектурою - їдальні з смачною і здоровою їжею, медіатекою і бібліотекою, високотехнологічним навчальним обладнанням, широкосмуговим Інтернетом, грамотними підручниками та інтерактивними навчальними посібниками, умовами для занять спортом і творчістю.
Нова школа - це сучасна система оцінки якості освіти, яка повинна забезпечувати нас достовірною інформацією про те, як працюють і окремі освітні установи, і система освіти в цілому.
Основні напрямки розвитку загальної освіти
1. Перехід на нові освітні стандарти
Від стандартів, що містять детальний перелік тем з кожного предмета, обов'язкових для вивчення кожним учнем, буде здійснено перехід на нові стандарти - вимоги про те, якими повинні бути шкільні програми, які результати повинні продемонструвати діти, які умови повинні бути створені в школі для досягнення цих результатів.
У будь освітній програмі буде дві частини: обов'язкова і та, яка формується школою. Чим старше щабель, тим більше можливості вибору. Новий стандарт передбачає позааудиторну зайнятість - гуртки, спортивні секції, різного роду творчі заняття.
Результат освіти - це не тільки знання з конкретних дисциплін, а й уміння застосовувати їх у повсякденному житті, використовувати в подальшому навчанні. Учень повинен володіти цілісним соціально-орієнтованим поглядом на світ в його єдності та розмаїтті природи, народів, культур, релігій. Це можливо лише в результаті об'єднання зусиль вчителів різних предметів.
У школі повинні бути створені кадрові, матеріально-технічні та інші умови, що забезпечують розвиток освітньої...
