анів районного самоврядування, виданими в межах їх можливостей.
Згідно з цим, професійна діяльність рядового і керівного складу службовців МВС орієнтується комплексною системою знань, умінь і навичок, потрібних для вирішення поставлених державою завдань, оволодіння дієвими методами і способами несення служби в типових ситуаціях правоохоронної діяльності.
У професійній діяльності співробітників органів внутрішніх справ можна виділити наступні основні елементи: пізнавальну, конструктивну, організаторську та комунікативну діяльність. Зрозуміло, в реальній роботі співробітників кожен з цих структурних компонентів не зустрічається в чистому вигляді, всі вони здійснюються в органічній єдності [48].
Пізнавальна діяльність. Досить-таки переоцінити її сенс для всієї діяльності службовця. У відсутності даного виду діяльності нереально домогтися жодної мети боротьби зі злочинністю, у відсутності знання як це зробити, ніяким способом неможливо ні в цілому здійснювати робочий процес, ні будь-який з її видів. Тільки лише по закінченню процесу пізнання виникає втілення цілеспрямованих інших дій працівника.
Для того, щоб знаходити способи вирішення поставлених завдань, боротьби зі злочинністю, пізнавальна діяльність працівника повинна забезпечити встановленням фактів, подій, причинних залежностей, що мають відношення як до подій реального, що пройшов, так і майбутнього. Приміром, збір, аналіз, узагальненні даних, спрямованих на розкриття осіб, що представляють інтерес, і передбаченні їх вчинків, невідповідних вирішенню закону в майбутньому грунтується вся робота з попередження правопорушень, а також служба з виявлення абсолютних правопорушень.
Враховуючи в увазі складність, багатоплановість, велика кількість завдань, що вирішуються працівником, недостатність, а часто подвійність їх критеріїв, мінливість початковій інформації, присутність елементів раптовості і т.п., можна з повними підставами віднести пізнавальну діяльність працівника до творчої, а головною формою постачання пізнання в ній іменувати творче мислення.
Конструктивна діяльність. Під нею стоїть розуміти розумову активність, націлену на планування дій, які в свою чергу спрямовані на виявлення, розслідування, застереження правопорушень, пошук зниклих злочинців і т.д. Якщо при реалізації пізнавальної діяльності мислення спрямовується дати протест на питання: немов незрозуміло, що необхідно знайти, відшукати для вирішення певної задачі, то в даній діяльності виповнюється планування самих кроків, тобто у конструктивній діяльності дається відповідь на питання: у якій послідовності потрібно виявляти невідоме. Іншими словами, пошукова та конструктивна діяльність працівника - це 2 сторони одного процесу мислення, що описують різні його рубежі.
Організаторська діяльність. Вона володіє власною метою, постачання благополучних умов для втілення всіх видів професійної діяльності працівника. Її змістом вважається управління діями щодо виявлення, розслідування, застереженню правопорушень, що має місце бути в оперативному керівництві, обліку і контролі, підтримці взаємодії між учасниками даних дій. Вона складається як з передачі та розділу інформацією, так і організації дій інших, які зобов'язані за родом своїх обов'язків приводити в розпорядження вказівки.
Комунікативна діяльність. Як зазначалося вище, професійна активність працівника розрізняється широкої коммуникативностью. Його комунікативна діяльність міститься в отриманні потрібної інформації засобом спілкування, тобто конкретного мовного контакту з навколишніми з метою вирішення завдань. Щоб впливати на людей в процесі спілкування, в особистості обов'язково мають узгоджено поєднуватися досить високий інтелект і ерудиція з волею, а також комплексом власних якостей, що характеризують його людську привабливість.
Професійна діяльність співробітників МВС несе ряд особливостей. Серед них:
. Потреба не просто знати основні правові та нормативні документи, в яких закріплений регламент діяльності в різних ситуаціях, але також вміти ними користуватися.
. Необхідність виконання поставлених завдань у конкретні, часто обмежені терміни.
. Залучення до виконання державних обов'язків понад зафіксованої тривалості робочого дня.
. Допуск до конфіденційних відомостей, що становлять державну таємницю.
. Допуск до вогнепальної зброї.
. Екстремальні умови діяльності (пошкодження, кров, смерть, будь-який час доби).
. Ризик і загроза в даній діяльності як для життя і самопочуття працівника, так і людей, життя і самопочуттю яких уг -
народжує небезпеку.
. Підвищена відповідальність за прийняття рішень, пов'язаних з використанням військових способів боротьби, вогнепальної зброї.
. У процесі професійної діяльності потрібно дотримуватися Кодекс професійної етики органів внутрішніх справ Російської Федерації, ратифікований указом МВС РФ від 24....
