нутрішніх конфліктів, сумнівів, незгоди з собою. У них проглядається тенденція до надмірного самокопання і рефлексії, що протікають на загальному негативному емоційному тлі ставлення до себе. Заперечення даних якостей може говорити про закритість, поверхневому самовдоволенні, запереченні проблем. За загальним психологічним змістом даний аспект самоставлення можна позначити як почуття конфліктності власного «Я».
Самозвинувачення: у зміст даної шкали увійшли пункти, пов'язані з самозвинуваченням, негативними емоціями на адресу «Я». Індивід, що погоджується з цими твердженнями, готовий поставити собі в провину свої промахи і невдачі, власні недоліки.
Всі компоненти самоставлення тісно взаємопов'язані між собою.
На підставі цього взаємозв'язку В.В. Столін об'єднав всі дев'ять шкал в три узагальнених фактора.
Перший узагальнений фактор за змістом визначається наступними шкалами: саморуководство, самовпевненість, закритість, відбите самоставлення. Всі ці шкали висловлюють оцінку власного «Я» індивіда стосовно соціально-нормативним критеріям: цілеспрямованості, волі, успішності, моральності, соціального схвалення і т. П. Даний фактор В.В. Столін назвав «самоповага».
Другий узагальнений фактор склали такі шкали, як: самопринятие, Самопривязанность, самоцінність. Даний фактор називається «аутосимпатія». В основі фактора лежить деякий узагальнене почуття симпатії, яке може існувати поряд і навіть всупереч тій чи іншій узагальненої самооцінці, що виражається в переживанні самоповаги.
Третій узагальнений фактор, який називається «самоприниження», представлений усього двома шкалами: «самозвинувачення» і «внутрішня конфліктність». В один фактор їх об'єднує наявність негативного емоційного тону самовідносини, що міститься в кожній з цих шкал.
Результати, отримані після проведення методики зі студентками, які очікували і не очікували народження дитини, заносяться в таблицю 1.
Таблиця 1
Самоотношение студенток, які очікують народження дитини
Шкали самоотношеніяОбобщённие фактори самоотношеніяКоллічество випробовуваних (%) Саморуководство самоуваженіеСамоуверенностьЗакритостьОтраженное самоотношеніеСамопрінятіе аутосимпатияСамопривязанностьСамоценностьСамообвинение самоунічіженіеВнутренняя конфліктностьНе виявлено переважаючих параметрів
Результати, отримані після проведення методики зі студентками, не очікується народження дитини, заносяться в таблицю 2.
Таблиця 2
Самоотношение студенток, які не очікують народження дитини
Шкали самоотношеніяОбобщённие фактори самоотношеніяКоллічество випробовуваних (%) Саморуководство самоуваженіеСамоуверенностьЗакритостьОтраженное самоотношеніеСамопрінятіе аутосимпатияСамопривязанностьСамоценностьСамообвинение самоунічіженіеВнутренняя конфліктностьНе виявлено переважаючих параметрів
Далі проводиться порівняння і аналіз особливостей самоставлення студенток, які очікують народження дитини, і студенток, які не є такими.
Особливості самовідносини студенток, які очікують і не очікують народження дитини заносяться в таблицю 3.
Таблиця 3
Самоотношение студенток, які очікують і не очікують народження дитини
Шкали самоотношеніяОбобщенние фактори самоотношеніяСтуденткі, які очікують народження дитини (%) Студентки, що не очікують народження дитини (%) Саморуководство самоуваженіеЗакритостьСамоуверенностьОтраженное самоотношеніеСамопрінятіе аутосимпатияСамопривязанностьСамоценностьСамообвинениесамоуничижениеВнутренняя конфліктностьНе виявлено переважаючих параметрів
Таким чином, були визначені етапи та методи проведення дослідження самовідносини студенток, які очікують і не очікують народження дитини.
. 2 Аналіз результатів дослідження
Для визначення самовідносини студенток, які очікують народження дитини і студенток, які не очікують народження дитини, була використана методика «Дослідження самовідносини» (МІС) С.Р. Пантелєєва.
У результаті проведення методики зі студентками, які очікували появу дитини, були отримані результати, які занесені в таблицю 4, наочно зображені на малюнку 2.
Таблиця 4
Самоотношение студенток, які очікують народження дитини
Шкали самоотношеніяОбобщенние фактори самоотношеніяКоллічество випробовуваних (%) Саморуководство самоуваженіе33% ЗакритостьСамоуверенностьОтраженное самоотношеніеСамопрінятіе аутосимпатия67%СамопривязанностьСамоценностьСамообвинениесамоу...
