слих («огірочки», «Мак», «Шевчик» та Інші). Через много разове повторень ігрових Дій народна мудрість прагнем пріщепіті дітям повагу до праці, звічаїв и традіцій рідного народу. Помощью рухлівіх ігор діти в Ранн віці опановують Перші елементи грамотності, завчають вірші, Скоромовки, лічілкі. ОКРЕМІ ігри («Класики», «Піжмуркі», «Цурко») розвівають даже математичні здібності. Чи не Випадкове, почти половина українських ігор супроводжується піснями, прімовкамі та приказки.
Чітко продумана методика проведення народного рухлівіх ігор и розваг та майстерність вихователя повінні Забезпечити вихований, пізнавальний та оздоровчий ефект, что спріятіме Залучення дошкільнят до вітоків национальной культури та духовності.
За умови оптимального поєднання з іншімі Засоба фізичного виховання народні рухліві ігри забезпечують різносторонній фізичний розвиток особистості дошкільника и збагачення его духовної культури путем пізнання культурної спадщини предків и народніх традіцій та обрядів, что були характерними для українського народові в давнини , а деякі з якіх зберегліся ї до нінішнього годині.
Список використаної літератури
1. Базовий компонент дошкільної освіти в Україні.- К .: Дошкільне виховання - 2012.
2. Програма виховання и навчання дітей від 2 до 7 років «Дитина».- К., 2013.
3. «Впевнений старт» Програма розвитку дітей старшого дошкільного віку.// Палітра педагога - 2010, № 6.
. Інформаційно-методичний лист Міністерства освіти и науки України от 20.06.2013 № 1/9-446 «Щодо организации роботи в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД у 2013/2014 навчальному году».
. Програма розвитку дитини дошкільного віку «Українське Дошкілля» (авт. Кол. Білан О.І, Возна Л.М., Максименко О.Л. та ін.);
. Андрощук Н.В. Рухліві ігри та естафети у фізічному віхованні дошкільніків.- К .: Книга, 2000. - 168 с.
. Бондаревська І.Я. Фізична культура в ДНЗ//Дошкільна педагогіка.- 1999. - №3.- С. 31.
. Борисенко А.Ф. Руховий режим дошкільніків.- К .: Книга, 2003. - 96 с.
. Борисова З.Н. Історія дошкільної педагогіки.- К .: Вища школа, 2002. - 143 с.
. Ващенко Г. Тіловіховання як засіб виховання Волі и характером.- К .: Авангард, 2003. - 54 с.
. Ведмеденко Б.Ф. Теоретичні основи и практика виховання дітей засобими фізичної культури.- К .: Знання, 2003. - 214 с.
12. Вільчковській Є. Заняття з фізичної культури в садку.- К., 2005. - 99с.
13. Вільчковській Є. Рухліві ігри в дитячому садку.- К .: Знання, 2001. - 120 с.
14. Вільчковській Є. Теорія і методика фізичного виховання дітей дошкільного віку.- Л., 1999. - 167 с.
. Вільчковській Є. Форми виховання дітей у дошкільному закладі.- К., 2001. - 211 с.
. Волков Л.В. Методика виховання фізичних здібностей дітей.- К .: Школа, 2000. - 104 с.
. Воробей Г.В. Фізкультурно-оздоровчі заходь у режімі навчального дня дошкільніків.- К .: Книга, 2006. - 24 с.
18. Галузинський В.М. Педагогіка: теорія та історія.- К .: Знання, 2005. - 114 с.
19. Гугін А.А. Уроки фізичної культури.- М.: Просвещение, 2003. - 160с.
. Демчишин А.П. Рухліві та спортивні ігри в школі.- К .: Освіта, 2002. - 175 с.
. Дмитренко Т.І. Теорія і методика фізичного виховання дітейраннього и дошкільного віку.- К .: Освіта, 2001. - 165 с.
. Єфімова Н.Г. Методика проведення рухлівіх ігор.- К .: Знання, 2003. - 104 с.
. Козленко Н.А. Фізичне виховання учнів в підготовчий клас.- К .: Освіта, 2003. - 152 с.
24. Курпан Ю.І. Знати й уміти//Фізична культура в школі.- 2004. - № 1. - С. 49.
25. Литвин Я.С. Сюжетні ігри та імітаційні вліво Для дітей.- К .: Здоров'я, 2006. - 189 с.
26. Матвєєв А.П. Освітня навчальна програма//Фізична культура.- 2006. - № 1. - С. 34-37.
27. Мудрик С.Б. Вплив народніх рухлівіх ігор на розвиток фізичних якости дітей дошкільного віку//Педагогіка.- 1999. - №6.- С. 19-24.
. Приступа Є. Українські народні рухліві ігри, розваги та забави: Методологія, теорія, практика/Приступа Є., Слімаковській О., Лук янченко О. - Дрогобич: Вимір, 1999. - 449 с.
. Стельмахович М. Теорія і практика українського національного виховання: Посібник для вчителів початкових класів та студентов педагогічних факультетів/Стельмахович М. - Івано-Франківськ, 1996. - 180 с.
