Реферат Використання нетрадиційної техніки зображення в роботі з дітьми середньої групи дошкільного віку

Тема: Курсовые проекты

ендації. Для занять з дітьми 3-7 років/Т.С. Комарова.- М .: Мозаїка-Синтез, 2006.

. Комарова Т.С. Навчання дітей техніці малювання. Навчальний посібник/Т.С. Комарова.- М .: Педагогічне товариство Росії, 2005. - 176 с.

. Комарова Т.С., Халезова Н.Б., Казакова Т.Г. Вчіться малювати і ліпити/Т.С. Комарова.- М .: Просвещение, 1967. - 112 с.

. Комарової Т.С. Методика навчання образотворчої роботи і конструювання/Под ред. Комарової Т.С.- М .: Просвещение, 1991. - 256с.

. Ликова І.А. Програма художнього виховання, навчання і розвитку дітей 2-7 років Кольорові долоньки /І.А. Ликова.- М .: Карапуз - дидактика raquo ;, 2006. - 144 с.

. Нікітіна А.В. Нетрадиційні техніки малювання в дитячому садку.- СПб .: Каро, 2010.

. Програма виховання і навчання в дитячому садку/За ред. М.А. Васильєвої, В.В. Гербовою, Т.С. Комарової.- 4-е изд., Испр. і доп.- М .: Мозаїка-Синтез, 2006. - 232 с.

. Сакуліна Н.П., Комарова Т.С. Образотворча діяльність в дитячому садку/Н.П. Сакуліна, Т.С. Комарова.- М., 1982.

. Сакуліна Н.П. Малювання в дошкільному дитинстві/Н.П. Сакуліна.- М .: Просвещение, 1965. - 243 с.

. Фатєєва А.А. Малюємо без пензлика/А.А. Фатєєва; худож. А.А. Селіванова.- Ярославль: Академія розвитку, 2007. - 96с.

. Флеріна Е.А. Образотворче творчість дітей дошкільного віку/Е.А. Флеріна.- М .: Державне навчально-педагогічне видавництво Міністерства освіти РРФСР, 1956. - 160 с.

. Цквітарія Т.А. Нетрадиційні техніки малювання. Інтегровані заняття в ДНЗ.- М .: Сфера, 2011.

Програми

Додаток 1

Вимоги до рівня підготовки

Дитина повинна вміти відбирати матеріали, інструменти і способи зображення відповідно до створюваним образом. Вміти правильно використовувати формотворчих руху, співвідносити якість рухів з створюваним образом. Вміти поєднувати деякі матеріали.

Рівні засвоєння програми:

Рівні развітіяКачественние характерістікіВисокій уровеньРебенок за власною ініціативою відповідно до задуму використовує нетрадиційні техніки малювання. Експериментує з образотворчими і нетрадиційними матеріалами для створення художнього образа.Средній уровеньРебенок нетрадиційні техніки малювання використовує фрагментарно, найчастіше після підказок педагога. Експериментує з матеріалами в основному за пропозицією педагога.Нізкій уровеньРебенок нетрадиційні техніки малювання використовує тільки під керівництвом педагога. Не вміє і не бажає експериментувати з изоматериалов для створення художнього образу.

Діагностична карта

№ п/пШіфр ребенкаУвлеченность темою і технікойСпособность створювати художній образСредства виразітельностіСпособность раціонально застосовувати технікіВладеніе технікою ізображеніяПроявленіе самостоятельностіЖеланіе експериментувати

Діагностика на початковому етапі:

Рівні розвитку дітей середньої группиКолічество детейВисокій0Више среднего2Средній10Нізкій11

Діагностика в кінці навчального року:

Рівні розвитку дітей середньої группиКолічество детейВисокій0Више среднего8Средній12Нізкій3

Додаток 2

Список дітей групи

№Імя ребенкаВозраст, лет1Діма Б.4,52.Міша Г.4,83.Яша Я.4.44.Юра К.4,75.Влада В.4,56.Валера К.4, 67.Саша Л. 4,88Лена М. 4,49Настя М.4,510Юля О.4,611.Саша П.4,712.Еля Р.4,913.Настя Р.4,614.Женя Ч. 4,515.Костя Ш.4,3

Додаток 3

дошкільник образотворчий нетрадиційний педагогічний

Програма занять із застосуванням нетрадиційних технік малювання в дитячому садку (Г.Н. Давидової [3])

Заняття

Друк листя

Осінь на узліссі фарби розводила

Малювання пальчиками

Гілка горобини

Малювання методом стусана

Черемуха

Змішування кольорів

Цветик-разноцветік