бо продовжити навчання в системі професійної освіти.
Професійна школа ( professionalschule ) також орієнтована переважно на учнях, прагнучих опанувати тією або іншою робочою професією і не плануючих здобувати вищу освіта.
Загальна школа суміщає різні особливості гімназій і реальних шкіл, дозволяючи здобувати одночасно гуманітарну і технічну освіту. Вчаться загальних шкіл, склали іспити за програмою гімназії, дістають можливість поступити в університет.
Серед кожного з п'яти типів середніх шкіл Німеччини представлені як денні школи, так і школи-інтернати, в яких учні можуть проводити цілий день або цілу учбовий тиждень. В останні роки у ФРН намітилася тенденція до збільшення частки учнів гімназій і реальних шкіл за рахунок зменшення частки середніх учбових закладів решти типів.
Крім того, існують і спеціальні raquo ;, або особливі школи (Sonderschule) . Ці школи служать для виховання та освіти дітей та молоді, навчання та освіта яких внаслідок тілесних, розумових або душевних особливостей не може відбуватися в загальних школах. Особливі школи організовані стосовно до першої та другої щаблях шкільної освіти. У 1997/98 навчальному році в них навчалося майже 400 000 осіб - близько 4% всіх школярів Німеччини raquo ;.
Система навчання
Навчально-методичні програми та методики викладання істотно різняться в різних німецьких землях, однак загальні принципи навчання залишаються однаковими для всіх шкіл.
Перехід від початкової школи до шкіл середньої ступені відбувається за правилами, різним для різних земель. Зокрема, в Баварії, Баден-Вюртемберзі, Саксонії і Тюрінгії можливість вступу в гімназію визначається оцінками, отриманими при закінченні четвертого класу. В інших землях вибір типу школи середньої ступені надається Батькам .
Цілком імовірно, що учень спочатку виявиться не в тій школі, яка йому підходить. Тому в ряді земель встановлена ??проміжна ступінь для орієнтування (5-й і 6-й класи). У ці два шкільних року вчителі спостерігають дітей, в першу чергу на відповідність школі, чи відповідають діти пропонованим вимогам. Коригування віднесення школярів до певного виду шкіл проводиться, в першу чергу, щодо виконання шкільного плану .
Основні школи, реальні школи та гімназії засновані на фундаменті знань з початкової школи. Навчальні плани всіх цих шкіл середнього ступеня практично схожі за основним принципам навчання; так, в 5 - 10 класах усіх шкіл викладаються математика, німецька, англійська, фізика, хімія, біологія, історія, соціологія, спорт, мистецтво і/або музика, а також релігія. Загальне число навчальних уроків на тиждень - спочатку 29, в останніх класах доходить до 34.
Загальна тривалість повного курсу середньої освіти в Германії (включаючи початкова і профільна школи) складає 13 років. Починаючи із стадії власне середньої школи, вводиться багатоваріантність освіти: що вчаться, крім вивчення базових предметів, має право самостійно вибирати додаткові навчальні дисципліни .
Тривалість навчання в середніх школах також в різних регіонах різна. " Варіюються терміни початку навчання і тривалість канікул. Домашніх завдань в німецьких школах задають мало, зате щотижня учні пишуть якусь роботу або тест.
Літні канікули в Німеччині тривають всього шість тижнів, але протягом року є ще різдвяні, зимові, великодні та короткі канікули на Трійцю. Оцінки за перше півріччя виставляють після різдвяних канікул. Оцінки ставляться не в загальний шкільний журнал, він існує лише для контролю відвідуваності. Успішність учнів вчитель фіксує в своєму записнику. У німців з 3 по 10 класи ставляться оцінки, а з 11 починаються пункти raquo ;. Краща оцінка в Німеччині - одиниця. 15 пунктів - це 1 з плюсом. Щоб отримати 1 треба не тільки правильно відповідати на питання, але і виявляти виняткове старанність на уроці" .
У Німеччині в середній освіті використовується 6-бальна система оцінок з зворотною залежністю тобто має наступні кількісні та якісні позначення: 1 - sehr gut відмінно 2 - gut добре 3 - befriedigend досить 4 - ausreichend задовільно 5 - mangelhaft незадовільно 6 - ungen? Gend дуже погано raquo ;.
У деяких навчальних закладах для виведення середньої оцінки використовується перерахунок наведених вище оцінок у бали по такому співвідношенню: оцінка 1=15 балів, 2=12 балів, 3=9 балів, 4=6 балів, 5= 3 бали і оцінка 6=0 балів.
Успіхи учня оцінюються кожні півроку і відзначаються у свідоцтві про успішність (Zeugnis).
Після закінчення школи учні, для отримання свідоцтва, повинні скласти іспит...
