Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Роль фізичного виховання у процесі підготовки старших дошкільників до шкільного навчання

Реферат Роль фізичного виховання у процесі підготовки старших дошкільників до шкільного навчання





находити і викреслювати в тексті яку-небудь букву. Слідкуйте, щоб він рухався по рядках. Фіксуйте якість роботи дитини (час, за який він переглядає 3-5 рядків, кількість помилок), заохочуйте його за прогрес.

Розвідники.

Дитині пропонується розглянути досить складну сюжетну картинку і запам'ятати всі деталі. Потім дорослий ставить питання по цій картинці, дитина відповідає на них.

Ігри на розвиток слухового уваги.

Що звучало?

Дитині демонструється звучання різних предметів (звучать іграшок, музичних інструментів). Потім ці предмети звучать за ширмою, а дитина називає, що звучало.

Чотири стихії

Гравці сидять по колу і виконують рухи відповідно до слів: земля - Руки вниз, вода - Витягнути руки вперед, повітря - Підняти руки вгору, вогонь - Призвести обертання руками в променезап'ясткових і ліктьових суглобах. Хто помиляється, вважається переможеним [22].

Послухай і відтвори

Дитині пропонується відтворювати за зразком, що задається дорослим, ритмічні удари паличкою по столу.

Ігри на розвиток моторно-рухової уваги.

Хто літає?

Дорослий вимовляє слова. Якщо він називає літаючий предмет, дитина відповідає літає і зображує, що махає крилами. Якщо названий нелітаючий предмет, то дитина мовчить і не піднімає руки.

Їстівне-неїстівне.

Залежно від названого предмета (їстівний він чи ні) дитина повинна ловити або відбивати м'яч, кинутий йому дорослим.

Вухо-ніс.

Дитина слухає команду: Вухо і доторкається до вуха. Ніс - Доторкається до носа. Дорослий спочатку виконує завдання разом з дитиною, потім навмисне допускає помилки. Дитина має бути уважним і не помилитися [30].

Заборонене рух.

Ведучий показує дітям рух, який повторювати не можна. Потім він показує різні рухи руками, ногами. Той, хто повторив заборонене рух, вибуває з гри. Забороненим може бути будь-який рух або поєднання рухів.

У дошкільному віці ігрова діяльність спрямована безпосередньо на результат, тому перед дітьми ставляться більш складні завдання, ігрова діяльність починає сприйматися серйозніше. Дидактичні ігри розвивають найрізноманітніші здібності дитини: його мовні здібності, увагу.

Головним достоїнством дидактичної гри є те, що вона не тільки є способом запам'ятовування і засвоєння якихось навичок і знань, а й допомагає розвитку різних здібностей дитини [19].

Таким чином, дидактичні ігри підсилюють сприйняття, вчать дітей мислити економно і раціонально, допомагають знайти рішення практичних завдань.

Гра - основний вид діяльності дитини в дошкільному віці, граючи, він пізнає світ людей, граючи, дитина розвивається. У сучасній педагогіці існує величезна кількість розвиваючих ігор, здатних розвинути сенсорні, рухові, інтелектуальні здібності дитини. Перш ніж говорити про розвиток дидактичних ігор, слід нагадати, що поняття «розвиток інтелекту» включає в себе розвиток пам'яті, сприйняття, мислення, тобто всіх розумових здібностей. Сконцентрувавши свою увагу лише на одному показнику, не можна говорити про розвиток дитячого інтелекту в цілому [31].



ВИСНОВОК


Процес переходу дитину з дитячого садка до школи є досить важким етапом в його житті, що вимагає напруження всіх фізіологічних систем організму, емоціональноволевой сфери. Щоб цей період був для нього менш болючим, його потрібно завчасно готувати до школи. Важливо, щоб до цього моменту дитина мав не тільки певною сумою знань і умінь, а й мав гарне фізичне і психічне здоров'я.

Досягнення позитивних результатів у вихованні здорової дитини може бути зазначено в тому випадку, якщо за час перебування його в дитячому садку буде здійснюватися цілеспрямована робота з формування фізичної культури і культури здоров'я.

Таким чином, обґрунтований вибір змісту і методів розвитку фізичних якостей - важлива сторона підвищення ефективності фізичного виховання. Фізичне виховання, у свою чергу, невід'ємна частина виховання особистості дитини, яка обумовлює відмінну адаптацію та підготовку до навчального процесу в школі.

Можна сказати, що процес фізичного виховання істотно полегшує адаптацію до школи і всебічно розвиває особистість дитини.

У ДОП проводиться послідовна і планомірна підготовка дітей до шкільного навчання. Невід'ємною частиною цієї підготовки є фізичне виховання. Фізичне виховання дошкільнят здійснюється відповідно до вимог ГОСО РК і прог...


Назад | сторінка 13 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виховання позитивних якостей особистості дитини дошкільного віку в процесі ...
  • Реферат на тему: Фізичне виховання дитини в школі та сім'ї
  • Реферат на тему: Вплив сімейного виховання на Розвиток здібностей дитини
  • Реферат на тему: Педагог і дитина в системі дошкільного виховання 20-30-х років ХХ століття ...
  • Реферат на тему: Особливості впліву сімейного виховання на розвиток дитини молодшого шкільно ...