. Так, як важливою якістю відбувся психолога є високий рівень комунікативності, - постійно потрібно працювати над якістю своєї промови, щоб вона була багатою, яскравою, зрозумілою і красномовною. Психолог повинен бути поінформованим і здатним швидко приймати рішення в екстрених ситуаціях. Тому на ранніх етапах потрібно сконцентрувати свою увагу на цих положеннях, щоб у майбутньому наші студенти відчували себе більш впевнено і комфортно при будь-яких проблемних ситуаціях. З усього вищесказаного можна свідчити, що дана гіпотеза нашого дослідження була підтверджена.
Список використаних джерел
1. Артем'єва Є.Ю. Психологія суб'єктивної семантики.- М .: Изд-во МГУ, 1980.
. Артем'єва Є.Ю. Основи психології суб'єктивної семантики.- М .: Сенс, 1999..
. Баумгартен Ф. Психотехника. Дослідження придатності до професійної праці//Дмитрієва М.А., Крилов AA, Нафтула А.І. Психологія праці та інженерна психологія, - М .: Изд-во ЛДУ, 1979.- С. 107-110.
. Битянова М.Р. Психологія особистісного зростання.-М., 1995. - 64 с.
. Дубровіна І.В. Навчальна діяльність і формування особистості//Психологія навчальної діяльності школярів.- М., 1982. - С. 26-27
. Зінченко В.П. Психологічна педагогіка. Частина I. Живе Знання. 1998. - 216 с
7. Історія вітчизняної і світової психологічної думки: Осягаючи минуле, розуміти сьогодення, передбачати майбутнє: Матеріали міжнародної конференції з історії психології IV московські зустрічі raquo ;, 26-29 червня 2006 [Електронний ресурс]/Відп. ред. А.Л. Журавльов, В.А. Кольцова, Ю.Н. Олійник.-М .: Видавництво Інститут психології РАН raquo ;, 2006. - Режим доступу: psyche.
8. Карпов А.В. Поняття професійно важливих якостей діяльності//Психологія праці: Підручник для студентів вищих. навч. закладів/За ред. А.В. Карпова.- М .: ВЛАДОС-ПРЕСС, 2003. - 352 с.
9. Келвін С. Холл, Гарднер Ліндсей.Теоріі особистості.- Режим доступу: ihtik.lib
10. Климов Е.А.// Психологія індивідуальних відмінностей. Тексти//Під ред. Ю.Б. Гіппенрейтер, В.Я. Романова.- М .: Изд-во МГУ, 1982. - С. 74-77.
. Конопкін О.А., Пригін Г.С. Зв'язок навчальної успішності студентів з індивідуально-типологічними особливостями їх саморегуляції//Питання психології.- 1984. - №3.- С.42-52.
. Кочунас Р. Основи психологічного консультування.- М., 1999.
. Кулагін Б.В. Основи професійної психодіагностики.- JL, 1984.
. Ломов Б.Ф. Методологічні та теоретичні проблеми психології.-М., 1984 .с.- 444.
. Мерлін В.С.// Нарис інтегрального дослідження індивідуальності.- М .: Педагогіка.- 1986. - 256 с.
. Мясищев, В.Н. Психологія відносин/В.М. Мясищев/під ред. ?.?. Бодалева.- М .: Изд-во Інститут практичної психології raquo ;, Воронеж: НВО МОДЕК raquo ;, 1995. - 356 с.
. Загальна психологія/Под ред. В.Н. Дружиніна.-Спб: Питер, 2001. - 628 с.
. Психологія професійної придатності. Бодров В.А.-М .: ПЕР СЕ, 2001. - 511 с. (Сучасна освіта)
. Психологія особистості: словник-довідник/під ред. Горностай П., Титаренко Т. - К., 2001;
. Теплов Б. М. Проблеми індивідуальних відмінностей.-М, 1961, с.- 9-20
. Чернявська А.П . Розвиток рівня готовності особистості до вибору професії//Психологічна наука: проблеми і перспективи.-Київ, 1990.
.Чугунова Е.С. Соціально-психологічні установки науково-технічної інтелігенції і їх роль в процесі управління ВКН. Соціальні та економічні аспекти підвищення ефективності радянської науки.-М .: 1982, -с.19-23
. Шадриков В. Д. Проблеми системогенеза професійної діяльності. М .: Наука, 1982, 2007
. Шадриков В.Д. Психологія діяльності і здібності людини. М" 1996.319 с.
. Щукін М.Р. Індивідуальний стиль і інтегральна індивідуальність: проблеми та підходи//Психологічний журнал. 1995. Т.16.-№2.-С. 103113.
. Щукін М.Р. Деякі типологічно зумовлені різницю в протіканні орієнтовною і виконавчої діяльності при засвоєнні початкових трудових умінь//Питання психології. 1963. -№6. С. 35-61.
. Щукін М.Р. Про структуру індивідуального стилю трудової діяльності//Питання психології. 1984. -№6.-С. 26-32.
. Щукін М.Р. Досвід і індивідуальний з?? иль діяльності//VIII Мерлінського читання: Тези доповідей розширеної наукової конференції кафедри психології ПГПИ.-Перм, 1993. -С. 20-22.
. Щукін М.Р. Проблеми індивідуального стилю в сучасній психології//Інтегральне дослідження індивідуальності: стиль діяльності і спілкування.-Перм, 1992. -С. 3-J.7
. # justify gt; Додаток А
Методика Професійно важливі якості (ПВК)
(1 варіант) (Лист Ліпмана)
Інструкція до тесту:
Випробуваний повинен уважно прочитати спочатку весь опитувальний лист, після чого ...
