і рівень теоретичності и практичних знань, умінь и навічок для особистісно орієнтованого підходу у плануванні роботи з Підвищення кваліфікаційного уровня педагогічних працівніків
Теоретичні знання, Професійні уміння и навички вчителя
Володію
Володію частково
Чи не володію
Мотивація навчальної ДІЯЛЬНОСТІ учнів
Формування загальнонавчальніх умінь и навічок
Здійснення міжпредметних зв'язків
Розвиток логічного мислення
Диференційований и індивідуальний підхід до учнів
Організація Самостійної роботи, роботи з книгою
Використання ТЗН, наочних посібніків
Використання краєзнавчого матеріалу
Попередження перевантаження учнів
Використання ігрових ЕЛЕМЕНТІВ
! застосування методів самоконтролю
Опитування учнів, контроль за якістю знань
Вибір оптимальних методів навчання
Використання дидактичного матеріалу
Впровадження тематичного учета знань и крітеріїв їх ОЦІНКИ
