вчання мистецтву подобатися людям ставало найважливішим моментом у вихованні дворянського дитини. Ніяких особливих секретів тут не було: дітям пояснювали, що слід бути з людьми незмінно уважним і доброзичливим, з повагою ставитися до чужих поглядів і звичкам, не зачіпати самолюбство інших, а самому триматися скромно і привітно. Але крім моральних принципів їх озброювали умінням дати відчути людям свою повагу і доброзичливість, причому зробити це в тактовної і ненав'язливій формі. Юні дворяни засвоювали не тільки елементарні правила, що випливають з цих принципів (Не перебивайте співрозмовника, дивитися людям в очі, не сидіти, коли інші стоять, тощо), але переймали безліч ледь вловимих відтінків в поведінці та манерах, які і повідомляють людині якості, іменовані вийшли нині з ужитку словами: В«люб'язністьВ» і В«чемністьВ». Зазначимо до речі, що поширене уявлення про зверхності і важливості аристократів абсолютно помилково. Чванство і зарозумілість вважалися в аристократичному колі безнадійно поганим тоном; істинні аристократи чарували людей саме своєю привітністю і делікатністю. Коли В. А. Соллогуб пише: В«Будинок славився аристократичним привітністю та гостинністю В»[16], - він зовсім не прагне до парадоксів, а зазначає прикмету побуту свого часу.
Особливе чарівність людей, які вважалися взірцем comme il fout, багато в чому полягало в дивовижною простоті і невимушеності їх поведінки. В«Все тихо, просто було в ній. /Вона здавалася вірний знімок/Du comme il faut ... В», [17] - Говорить Пушкін про Тетяну Ларіної. В«Свобода і простота його рухів вразили мене В», - згадує герой трилогії Льва Толстого про князя Івана Івановича, В«Людину дуже великого світуВ» [18]. p> Але недарма ці простота і невимушеність виявлялися так недоступні для наслідування, так болісно недосяжні для людей іншого кола, які у світських салонах ставали або скуті, або розв'язні. У світських людей ці якості були результатом цілеспрямованого виховання, що включав в себе старанну тренування.
Щоб виглядати природно, хороші манери повинні стати звичкою, виконуватися машинально - і тому поряд з кожним дворянським дитиною незмінно був присутній гувернер або гувернантка, пильно стежать за кожним його кроком.
Забавно, що у всіх спогадах і художніх творах гувернер - незмінно негативний персонаж (на відміну від няні - персонажа завжди позитивного). Напевно, серед гувернерів було достатньо людей нудних і несимпатичних. Але важко уявити, щоб всі вони поголовно були такими безсердечними мучителями, якими малюють їх вихованці. Швидше за все, справа в тому, що у гувернера була вже дуже невдячна роль: постійно, щогодини стежити за тим, щоб дитина дотримувався правил поведінки в суспільстві. Але зате, коли нетерплячий вихованець виривався нарешті під опіки madame або monieur, у свої 16-17 років він не тільки вільно говорив по-французьки, але і легко, автоматично виконував всі правила хорошого тону.
У деяких навчальних закладах для дворянсь...
