ікарів). В результаті між дитиною і матір'ю складаються неадекватні взаємини, які виявляються в тому, що при відкидає, інфантілізірующем щодо матері дитина стає залежний від неї, потребує в її уваги та підтримки. Відзначено, що соціальна ситуація розвитку хворого дитини характеризується такими особливостями:
• дефіцітарние спілкування дітей з однолітками;
• відсутністю умов для реалізації провідного виду діяльності - гри;
• обмеженістю спілкування дітей колом сім'ї;
• несприятливими особистісними проявами батьків;
• наявністю у батьків непродуктивних установок по відношенню до дитині і застосуванням неефективних стилів виховання;
• тривожно-конфліктної психологічною атмосферою в сім'ї.
Внаслідок цього психічний розвиток протікає не завжди благополучно.
Застосування спеціально розробленого комплексу заходів психологічного впливу дозволить змінити психологічний зміст факторів, що впливають на формування особистості дітей з негативного психологічного змісту на позитивне.
155
Не зупиняючись на описі самої технології психокорекційної роботи, можна позначити систему В«психологічних мішенейВ»:
• патогенні стереотипи негативного реагування матері;
• розщеплений психологічний комплекс відповідальності;
• суперечливе в поведінковому, когнітивному та емоційному аспектах ставлення до дитини;
• дефектне уявлення про розподіл ролей в сім'ї.
У роботі з дитиною необхідно створити психологічні умови для становлення його власного В«ЯВ», незалежно від чужої думки, для набуття ним впевненості і самостійності при вирішенні постають перед дитиною проблем.
5 БІДА В СІМ'Ї: Молодші З СОМАТИЧНИМИ ЗАХВОРЮВАННЯМИ
Відомо, що понад 10% дітей і підлітків у сучасному суспільстві страждають соматичними хворобами, причому у 5% з них психічні та емоційні розлади, що виникли на грунті тривалого перебігу соматичної хвороби або її вираженості, стають хронічними.
Перебування подібних дітей у сім'ї створює багато складнощів, які умовно можуть бути розділені на дві групи: перша - як сім'я впливає на стан хворої дитини; друга - яким чином стан хронічно хворої дитини змінює психологічний клімат у сім'ї. Звідси і часто практичні завдання, що стоять перед психологами та лікарями: домогтися того, щоб сім'я допомагала хронічно хворій дитині або підлітку скоріше видужати або краще адаптуватися і щоб перебування цього пацієнта в сім'ї не викликало в ній частих, галасливих і вже тим більше нерозв'язних конфліктів. Думки вчених тут розходяться. Зокрема, багато хто вважає, що сучасна психіатрія ще може дати вичерпні відповіді на подібні питання. Це пояснюється відносною молодістю дитячої психіатрії та педіатрії - цим наукам не більше ста років, і вони ще не накопичили відповідного досвіду.
Незважаючи на те що було висловлено баг...
