Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Журналіст в редакційному колективі: соціально-психологічний аспект

Реферат Журналіст в редакційному колективі: соціально-психологічний аспект





агодженістю поділу і кооперування праці.

Треба пам'ятати, що у кожного співробітника редакції є свої посадові обов'язки. У загальних рисах студенти факультетів журналістики їх засвоюють під час навчання. Однак після розподілу на роботу кожен новачок повинен ознайомитися з умовами конкретної редакції, її вимогами, розстановкою сил, тому теоретичні знання будуть істотно відкориговані практикою. p align="justify"> Отже, особистість сучасного журналіста цікава в плані дослідження співіснування в розумовому процесі логічного і психологічного. Психологія творчості нерідко набуває форму логіки творчості, що виражається в дискретності, уривчастості творчого процесу: творчість ніколи не являє собою плавного, прямолінійного руху вперед, а скоріше нагадує рух по заплутаному лабіринті, а то й по замкнутому колу, вихід з яких вимагає максимальної напруги душевних сил, мобілізації накопиченого в минулому досвіду, концентрації зусиль на встановлення зв'язків між образами, поняттями, концепціями, які раніше ніколи не зв'язувалися, безперервних конструкцій і декомпозицій. Дискретність слід визнати свідченням того, що логічно усвідомлені, чітко фіксуються операції чергуються з психологічними операціями, коли на перший план виходять асоціації, здогади, припущення, уяву. Найбільш цікавими і значущими при визначенні своєрідності творчої індивідуальності того чи іншого журналіста слід визнати виражаються (насамперед на психологічному рівні) пристрасті, почуття, відчуття. Прояв особистості журналіста в процесі творчого мислення, таким чином, необхідно розглядати і на рівні думок, логічних суджень, аналізу, синтезу, узагальнення тощо, і на рівні сфери свідомості, що включає емоції, почуття, інтереси, потреби автора. p align="justify"> В«Взаємозв'язок логічного і психологічного зумовлюється багатством людського мислення, його творчої природою, - робить висновок Я.А. Пономарьов. - У зверненні свідомості на самого себе, в існуванні предметно зумовленого мислення як Монодіалоги (відносини В«яВ» - В«другеВ» В«яВ»; В«яВ» - В«соціумВ»), у ставленні до себе як до іншого полягає психологічний джерело творчого мислення. Логічне рішення виникає, коли раціонально усвідомлюється взаємодія між предметами. Ця В«внесуб'ектнаяВ», об'єктивувати природа логіки робить її необхідною в умовах, коли знайдене рішення формалізується, закріплюється в знаковій системі. Необхідність психологічного рішення виникає тому, що не всі елементи свідомості об'єктивувати в належній мірі і несвідоме нерідко укладає в себе істотний вміст В». Психологічне вирішення проблеми можна виявити у дуже різних за своїми особистими якостями журналістів: і в політичних оглядах досить В«жорсткогоВ» кореспондента А. Гамова, і в записниках Я. Голованова, і в подорожніх нотатках зачарованого мандрівника сучасності Н. Варсегова, і, звичайно ж , в публікаціях знавця людських душ І. Руденко. Можна підбити деякі підсумки. Мислення як вища форма творчого в...


Назад | сторінка 13 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Можливості інформаційних технологій навчання у процесі розвитку творчого ми ...
  • Реферат на тему: Взаємозв'язок стресостійкості та творчого мислення студентів-психологів
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення молодших школярів у процесі художньо-конструктор ...
  • Реферат на тему: Дослідження творчого мислення
  • Реферат на тему: Розвиток творчого мислення в практиці навчання