Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Структура підвищення якості навчання іноземної мови у школі

Реферат Структура підвищення якості навчання іноземної мови у школі





нь, дозволяє збільшити темп роботи на уроці без шкоди для засвоєння знань учнями. Ці технології відкривають широкі можливості викладачам, які шукають в даних технологіях додаткові кошти для вирішення своїх професійних завдань. p align="justify"> Інформаційну підтримку процесу навчання надають різні програми типу баз даних (БД) та інформаційні ресурси системи Інтернет, за допомогою яких і викладачі та учні можуть отримати актуальну та вичерпну інформацію з усіх їхніх проблем. Реалізація функції комп'ютера як інструменту спілкування учня стала можливою завдяки спеціальним пристроям зв'язку, що дозволяє передавати і отримувати інформацію на базі комп'ютера (електронна пошта E-mail, здійснювана за допомогою факс-модему). [19,2]

Можливості використання Інтернет - ресурсів величезні. Глобальна мережа Інтернет створює умови для отримання будь-якої необхідної учням і вчителям інформації, що у будь-якій точці земної кулі: новини, країнознавчий матеріал, зарубіжну літературу т.д.

На уроках англійської мови Інтернет допомагає вирішити цілий ряд дидактичних завдань: сформувати навички та вміння читання, використовуючи матеріали глобальної мережі; удосконалювати вміння писемного мовлення школярів; поповнювати словниковий запас учнів; формувати у школярів стійку мотивацію до вивчення англійської мови. Крім того, робота спрямована на вивчення можливостей Інтернет - технологій для розширення кругозору школярів, налагоджувати і підтримувати ділові зв'язки і контакти зі своїми однолітками в англомовних країнах. p align="justify"> Використання електронний словника поєднує в собі функції пошуку інформації, що цікавить, демонстрації мовних закономірностей і дає можливість освоїти навчальний матеріал за допомогою спеціальної системи вправ.

Всі сучасні електронні словники використовують звукові засоби мультимедійних персональних комп'ютерів для відтворення вимови.

Найчастіше ми використовуємо наступні словники:

. Промптов (здійснює переклад речень з російської на англійську і з англійської на російську)

. Словник Мюллера (нова редакція англо-російського словника, містить близько 160 000 слів)

. Alternative English Dictionary (постійно оновлюється словник англійського сленгу)

. New Words in English (словник неологізмів англійської мови). p align="justify"> Для переказу за допомогою якого-небудь з перерахованих словників необхідно ввести слово, що переводиться (фразу, пропозиція і т.п.) в діалогове вікно обраного словника і слідувати подальшим інструкціям даного електронного словника. Використання електронних on-line словників представляється особливо зручним при необхідності перекладу не однієї словникової одиниці, а відразу деякого їх кількості, наприклад при роботі з В«ключовими словамиВ» тексту, діалогу і т.д., при виконанні вправ з навчання чи...


Назад | сторінка 13 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Використання ІКТ та інтернет-ресурсів на уроках англійської мови
  • Реферат на тему: Формування умінь діалогічного мовлення молодших школярів за допомогою рольо ...
  • Реферат на тему: Використання сучасних методів навчання на уроці англійської мови
  • Реферат на тему: Використання дидактичних ігор на початковому етапі навчання англійської мов ...
  • Реферат на тему: Розвиток пізнавального інтересу молодших школярів методом використання ігор ...