ерситету. НМЦ В«ТехнологіяВ» 1999. - 94с. p> 4. Мітіна Л.М. Учитель як особистість і професіонал (психологічні проблеми) [текст]/Л.М. Мітіна-М.: В«СправаВ», 1994. - 216с. p> 5. Селевко Г.К. Сучасні освітні технології: Навчальний посібник [текст]/Г.К. Селевко - М.: Народна освіта, 1998. - 256с. p> 6. Сєріков В.В. Особистісний підхід в освіті: Концепція і технологія: Монографія [Текст]/В.В. Сєріков - Волгоград: Перемена. 1994. - 152с. p> 7. Степанов Е.Н. Особистісно-орієнтований підхід у роботі педагога: розробка та використання [текст]/О.М. Степанов - М.: ТЦ Сфера, 2003. - 128с. p> 8. Якиманська І.С. Особистісно-орієнтоване навчання в сучасній школі [текст]/І.С. Якиманська. М.: Вересень, 1996. - 96с. p> 9. Якиманська І.С. Технологія особистісно-орієнтованого навчання в сучасній школі [текст]/І.С. Якиманська. М. - 2000. - 176с. br/>
