Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Характеристика невербальних засобів спілкування як інструменту створення іміджу педагога

Реферат Характеристика невербальних засобів спілкування як інструменту створення іміджу педагога





користання будь-яких видів усного та писемного мовлення. Невербальні засоби поділяються на первинні, природні мови, в яких використовуються можливості людського обличчя і тіла (пантоміма, міміка, система жестів), і вторинні, штучно створені (азбука Морзе, нотна грамота, мови програмування та ін.) p align="justify"> Невербальні кошти є самостійними джерелами інформації, а також контекстним або смисловим доповненням до вербального повідомленням. Вони часто стають у комунікативної діяльності засобом передачі особистісних смислів. Поняття невербальної комунікації включає: мова очей і тіла; проксемику (характеристики міжособистісної дистанції); іміджеві прояви. В.А.Лабунская підкреслює, що невербальне спілкування створює образ партнера; виступає в якості способу регуляції просторово-часових параметрів спілкування та показника статусно-рольових відносин; є індикатором актуальних психічних станів особистості; виконує функцію економії мовного повідомлення; посилює емоційну насиченість сказаного або виконує функцію розрядки [ 16, с. 194 ] .

За даними А.Е.Петровой, досвідчений вчитель до 50-90% інформації отримує не зі слів учня, а з жестів, міміки, інтонації, пози, погляду. За невербальному каналу в системі спілкування може передаватися до 10 різних видів інформації, що носять індивідуально-особистісний, естетичний, вікової, статевої, просторовий і інший характер. [ 18, с. 46 ] .

К.С. Станіславський стверджував, що люди спілкуються за допомогою органів своїх п'яти почуттів: очима, голосом, рухом рук і пальців, а також через радіаційний і лучевоспріятіе [ 20 , с. 97 ] .

Цікавий прийом невербального впливу - В«світінняВ» - описує лікар-психіатр В. Леві. В«Світіння - прийом, запозичений з психотехніки геніїв комунікабельності. Кажуть: В«його обличчя світилося усмішкоюВ», В«весь світитьсяВ», В«променисті очіВ», В«сонячні натуриВ». Учитель повинен уміти включати внутрішній світ. p align="justify"> Ви можете випромінювати тепло. Повторюйте собі, що всередині у вас горить вогнище, свічка, багаття, пічка, сонце, зірка - горить і сяє якесь джерело тепла і світла. Ви самі це джерело. Згадуйте частіше стан інтересу, дружнього ставлення, симпатії, радості і любові до когось ... І включайте їх без приводу, просто так. Настане момент і ці стани будуть приходити до вас самі ... Легко, природно, невимушено ... Якщо хочете успіху - запам'ятайте:

1) Світіння має бути рефлексом на людину, на життя ... Воно не повинно гаснути навіть в повній самоті.


Назад | сторінка 13 з 18 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спілкування: вербальні та невербальні компоненти. Види спілкування
  • Реферат на тему: Невербальні засоби спілкування в мовній діяльності людини
  • Реферат на тему: Суб'єкт і засоби комунікації: невербальні засоби спілкування
  • Реферат на тему: Невербальні засоби спілкування
  • Реферат на тему: Невербальні засоби спілкування