набрали число балів від плюс 24 до плюс 13, вважаються готовими до шкільного навчання. br/>
Таблиця 1. ? Сумарний бал, відповідний рівню виконання завдань
УровеньРезультати в баллах12-324-637-9410-12513-15
Загальна оцінка результатів тестування
Готовими до шкільного навчання вважаються діти, які отримали по перших трьох субтестам від 3 до 6 балів. Група дітей, які отримали 7-9 балів, являє собою середній рівень розвитку готовності до шкільного навчання. Діти, які отримали 9-11 балів, вимагають додаткового дослідження для отримання більш надійних даних. Особливу увагу слід звернути на групу дітей (зазвичай це окремі хлопці), які набрали 12-15 балів, що становить розвиток нижче норми. Такі діти потребують ретельного індивідуальному дослідженні інтелектуального розвитку, розвитку особистісних, мотиваційних якостей. p align="justify"> Таким чином, можна говорити, що методика Керна-Йерасека дає попередню орієнтування в рівні розвитку готовності до шкільного навчання.
2.2 Аналіз результатів дослідження
Провівши аналіз психологічної готовності до школи дітей контрольної та експериментальної групи ми отримали наступні дані: в експериментальній групі 10 дітей продемонстрували 1 рівень готовності до навчання у школі, 7 осіб - 2 рівень, і по 1 людині 3, 4 і 5 рівні. У контрольній групі 5 дітей продемонстрували 1 рівень готовності до шкільного навчання, 5 дітей - 2 рівень, 4 дітей - 3 рівень і по 3 дітей - 4 і 5 рівень. p align="justify"> Таблиця 2. ? Визначення рівня психологічної готовності до школи
УровеньГруппа экспериментальнаяконтрольная1105275314413513
Представить отримані дані у вигляді діаграми в процентному співвідношенні:
В
Малюнок 1. Рівні готовності до школи дітей контрольної та експериментальної групи
Як видно з малюнка, в експериментальній групі 50% дітей мають 1 рівень готовності до школи, 35% дітей - 2 рівень, по 5% дітей 3,4 та 5 рівень готовності до школи. У контрольній групі з 25% дітей мають 1 і 2 рівень готовності до школи, 20% дітей - 3 рівень і по 15% дітей - 1 і 2 рівень готовності до школи. p align="justify"> З цих даних видно, що в експериментальній групі 85% дітей мають хорошу готовність до навчання в школі, а в контрольній групі тільки 50% дітей.
Отже, наша гіпотеза про те, що заняття фізичною культурою є засобом підвищення готовності до навчання у школі, отримала підтвердження.
2.3 Висновки на чолі 2
На даному етапі нашого дослідження ми виявляли рівень психологічної готовності дітей, що займаються фізичною культурою і незанімающіхся фізичною культурою, до шкільного навчання.
Експеримент проводився в 2008 році в ДНЗ...
