Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Науковий потенціал Красноярського краю

Реферат Науковий потенціал Красноярського краю





ість російських університетів не в змозі виконувати роль центрів підготовки глобальних лідерів, національної і, все частіше, навіть регіональної еліти. Все більш популярним стає отримання закордонного професійного елітного освіти. Думається, що проект великої бізнес-школи в Москві (і в меншій мірі - в Санкт-Петербурзі) є спробою створити в Росії центр підготовки глобальних лідерів. В інших регіонах РФ реалізація подібного проекту в найближчі роки видається малоймовірною. p align="justify"> Створений в СФО Національний університет зорієнтований на завоювання конкурентних позицій в сегменті масових освітніх послуг на глобальному ринку. Необхідні для цього технології можуть бути імпортовані і впроваджені протягом 4-5 років, а та обставина, що глобальні мережі В«освітніх гіпермаркетівВ» почали формуватися тільки в 1990-і роки, дозволяє сподіватися на успіх проекту наздоганяючого розвитку. Проте, формування В«освітнього гіпермаркетуВ» в РФ в середній і довгостроковій перспективі спонукає державне інвестування у зміну ментальних моделей в першу чергу населення Росії, а потім тих країн, на ринки яких здійснюватиметься експансія. Серйозним обмеженням залишається та обставина, що домінуючим на даному ринку мовою є і залишиться в перспективі англійська, а Російська Федерація досі не гармонізувала свою систему підготовки та кваліфікаційну модель з домінуючими на основних освітніх ринках - американському, європейському та азіатському. Крім того, залишається суттєвою проблемою доступність для вузу сучасних масових технологій, які можуть бути перетворені в навчальні модулі та освітні програми. p align="justify"> Обмежено потенціал вузів Красноярського краю і у сфері підготовки кадрів, які претендують на включення у світові еліти. Перш за все, це пов'язано з географічною віддаленістю сибірських університетів від центрів прийняття рішень, а також дефіцитом світових брендів на ринку освітніх послуг. p align="justify"> СФУ в першу чергу має шанси на зайняття конкурентних позицій на світовому ринку вищої професійної освіти в тому його сегменті, який пов'язаний з лідерством у дослідженнях і технологічних розробках. Тому, не відмовляючись від модернізації навчальних технологій і розвитку маркетингу, характерного для В«освітнього гіпермаркетуВ», реалізуючи програми підготовки управлінських еліт в окремих галузях економіки Сибіру і Далекого Сходу, Національний університет в Красноярську ставить своєю метою реконструкцію дослідницько-технологічного модуля у вузі. Критичними є питання формулювання та фінансування замовлення ДЛЯ ТЕХНОЛОГІЙ з боку держави на етапі становлення і питання взаємодії університетів з бізнесом, що є основним споживачем технологій і досягнень науки в середньо-і довгостроковій перспективі. p align="justify"> СФУ сфокусований на розвиток технологій та підготовку кадрів у наступних сферах:

В· матеріалознавство і металургія (включаючи біологічне вилуговування золота з руди, надчисті ме...


Назад | сторінка 13 з 17 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Комерціалізація системи освіти і формування ринку освітніх послуг
  • Реферат на тему: Формування бренду ВНЗ на ринку освітніх послуг Росії
  • Реферат на тему: Аналіз ринку освітніх послуг в сучасній Росії
  • Реферат на тему: Проблема професійної підготовки кадрів МВС Росії на сучасному етапі
  • Реферат на тему: Місце Росії на світовому ринку технологій