ження рівня девіантності; активізації розвивального дозвілля неповнолітніх, молоді; формування фізичної культури і здорового способу життя в молодіжному середовищі.
Відповідно до наявною базою, контингентом хлопців, які відвідують клуби, інтересами їх і педагога-організатора, профілем гуртків, що працюють в клубі, визначається і спрямованість клубу. Однак, незалежно від вибору будь-якої з програм діяльності, клуб повинен бути місцем спілкування хлопців один з одним і з педагогом, які представляють світ дорослих людей. Безпосередньо живий приклад і художня підготовка педагога, керівника об'єднання, його компетентність у різних видах мистецтва не тільки породжують у підлітків і молоді внутрішнє протиріччя між наявним і необхідним рівнем їх естетичного розвитку, але і порушують у них потребу в залученні до мистецтва. p align="justify"> Робота підліткових клубів будується в тісному контакті з різними соціально-культурними інститутами. Проведені і плановані дослідження спрямовані на розгляд багатьох невирішених завдань, що стоять перед працівниками сфери культури:
визначення найбільш пріоритетних видів художньої творчості;
дослідження проблем побутування художньої творчості в підлітково-молодіжному середовищі;
виявлення ролі шкільних та позашкільних закладів у формуванні творчих інтересів підростаючого покоління;
розробка рекомендацій щодо відродження, збереження та розвитку аматорського художньої творчості на регіональному рівні та багато іншого.
Аналіз виховної діяльності аматорських об'єднань у підліткових клубів в нашій країні показав, що за невеликий період часу змінилася методика організації та планування дозвіллєвих акцій. Найбільш популярними стають такі форми творчості, які сприяють втіленню ідей, задумів в конкретній ідейній формі, а також реалізації вигадки, фантазії через індивідуальний і масовий процес бачення багатьох життєвих явищ. Це студії декоративно-прикладної творчості, спортивно-оздоровчі секції, музичні та ігрові програми, а також багато іншого. p align="justify"> Що стався спад інтересу до традиційних форм гурткової самодіяльності привів до створення умов для виникнення авторських видів об'єднань художньої спрямованості з метою поширення практики майстрів-умільців серед аматорських об'єднань дитячого, молодіжного руху, інвалідів та людей похилого віку. У результаті помітно активізувалася робота в багатьох клубах і став найбільш цікавим дозвілля хлопців. p align="justify"> Найбільшою популярністю користуються традиційні форми аматорських об'єднань та клубів за інтересами, де в процесі музично-педагогічного виховання формуються і розвиваються індивідуальні виконавські здібності особистості. Творчі, виконавські здібності розвиваються в процесі життєдіяльності людини, тому необхідно створювати такі соціальні умови, які сприяють їх формуванню. Серед головних ...
