х здібностей, необхідних у професійній діяльності.
Зміна місця і функціональної ролі людини в сучасному виробничому процесі багато в чому визначають спрямованість ППФП студентів. Науково-технічний прогрес змінив роль людини в процесі виробництва: раніше ритм трудового процесу задавав сама людина через керовану ним техніку, зараз він повинен пристосувати свій праця під технологію виробництва. Спеціальна психофізична підготовка адаптує людини до складнішого, інтелектуальному фізичної праці. Необхідно розвивати і вдосконалювати такі психофізичні якості, як увагу, швидкість, реакція, мислення. Заняття фізичними вправами, спортом допоможуть молодим фахівцям розвинути в собі необхідні фізичні якості та психологічні властивості особистості, необхідні у професійній діяльності.
14. Тактична підготовленість в обраному виді спорту або СФУ
Активність тактичних дій спортсмена - важливий показник спортивної майстерності. Спортсмен високої кваліфікації повинен вміти нав'язувати супернику свою волю, чинити на нього постійний психологічний тиск різноманітними та ефективними діями. Ця вимога поширюється на командні й індивідуальні види спорту, на контактні і неконтактні єдиноборства.
Тактична підготовка спортсмена завжди спирається на його фізичну та технічну підготовленість. При цьому враховуються його індивідуальні особливості, в тому числі і психологічного характеру.
Структура тактичної підготовленості визначається характером стратегічних завдань, які диктують основні напрями спортивної боротьби. Ці завдання можуть бути пов'язані з участю спортсмена або команди в серії змагань, щоб підготуватися і успішно виступати в головних змаганнях сезону або циклу (наприклад, студентська Універсіада, Олімпійські ігри). Але тактичні завдання можуть бути і більш локальними, пов'язаними з участю в окремих змаганнях або навіть в конкретному поєдинку, сутичці, забігу, грі. В останньому випадку доводиться враховувати такі особливості конкретних змагань, як характер суддівства, поведінка вболівальників, стан місць змагань. При розробці тактичного плану потрібно мати на увазі власні функціональні та техніко-тактичні можливості, а також можливості своїх партнерів.
15. Направлене використання фізичних вправ для підготовки до праці
Професійно-прикладна фізична підготовка - це спеціально спрямоване і виборче використання засобів фізичної культури і спорту для підготовки людини до певної професійної діяльності.
Сучасний праця вимагає значної напруги розумових, психічних і фізичних сил, підвищеної координації рухів працівників у будь-якій сфері праці. Але кожна професія диктує свій рівень розвитку психофізичних якостей, свій перелік професійно-прикладних умінь і навичок. Тому якщо ви готуєтеся до професії інженера-нафтовика, то вам потрібна професійно-прикладна фізична підготовка одного змісту, а майбутньому філологу - інша. Ці відмінності і відображаються в цілях і завданнях ППФП як розділу навчальної дисципліни "Фізична культура ".
Метою ППФП є психофізична готовність до успішної професійної діяльності. Фахівцям нафтогазового виробництва необхідно підготуватися до прискорення професійного навчання; до досягнення високопродуктивної праці в обраної професії; до попередження професійних захворювань і травматизму; забезпеченню професійного довголіття; до використання засобів фізичної культури і спорту для активного відпочинку і відновлення загальної та професійної працездатності в робочий і вільний час; до виконання службових і громадських функцій щодо впровадження фізичної культури і спорту в професійному колективі.
Завдання професійно-прикладної фізичної підготовки:
1.Формірованіе необхідних прикладних знань, умінь і навичок; 2.Воспітаніе прикладних психофізичних і спеціальних якостей.
Прикладні знання мають безпосередній зв'язок з майбутньою професійною діяльністю. Їх можна отримати в процесі фізичного виховання, на лекціях з навчальної дисципліни "Фізична культура ", під час коротких методичних бесід, на методико-практичних і навчально-тренувальних заняттях, шляхом самостійного вивчення літератури.
Прикладні вміння та навички забезпечують безпеку в побуті і при виконанні певних професійних видів робіт, сприяють швидкому і економічному пересуванню при вирішенні виробничих завдань. Прикладні психофізичні якості - це великий перелік необхідних для кожної професійної групи прикладних фізичних і психічних якостей, які можна формувати при заняттях різними видами спорту.
Прикладні фізичні якості - швидкість, сила, витривалість, гнучкість і спритність необхідні під багатьох видах професійної діяльності. Завчасне акцентоване формування цих прикладних якостей у процесі фізичного виховання для професійно необхідного рівня і є одою із завдань ППФП.
Спрямованим підбором вправ, вибором видів спорту, спортивних ігор можна акцентовано впливати на людину, сприяючи формуванню...
