багатьох Галузії знань на загальноосвітньому Рівні, що не Дуже добре орієнтується у Поняття мистецтва, культури, літератури, володіє больше чем двома мовами, 3) обізнаній у вузьких колі знань на загальноосвітньому Рівні, погано орієнтується у Поняття мистецтва, культури, літератури, має знання з двох мов, 4) має слабкі знання на загальноосвітньому Рівні, погано орієнтується у Поняття мистецтва, культури, літератури, погано володіє іноземною мовою, 5) має слабкі знання на загальноосвітньому Рівні, почти НЕ орієнтується у Поняття искусства, культури, літератури, погано володіє іноземною мовою, б або не володіє нею взагалі. 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 Мобільність0, +031) відсутність стремління до "вісхідної мобільності" [1], тоб до Зміни СОЦІАЛЬНОГО статусом на більш високий, здатність плідно працювати у міждісціплінарному режімі, 2) невісоке стремління до "вісхідної мобільності", з урахуванням інтересів других людей, здатність плідно працювати и вчитува у міждісціплінарному режімі, 3) стремління до "вісхідної мобільності", здатність плідно працювати и вчитува у міждісціплінарному режімі; 4) стремління до "вісхідної мобільності" , Виникнення помітніх складностей з Деяк дісціплінамі за умів необхідності працювати и вчитува у міждісціплінарному режімі; 5) Значне стремління до "вісхідної мобільності", неспроможність працювати и вчитува у міждісціплінарному режімі. 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 Сумлінність0, 031) всегда лагодити по совісті, Ніколи НЕ поступається принципами, всегда намагається досягті справедливості у будь-якій деле, 2) намагається чинити все по совісті, чи не поступається принципами, намагається досягті справедливості, альо, ЯКЩО зустріне перепони, то не якщо далі домагатіся справедливості, 3) допускає іноді Такі вчінкі, за Які мучити совість, намагається НЕ віходити за рамки справедливості; 4) не всегда вчіняє по совісті и НЕ считает за необхідне боротися за справедливість; 5) Ніколи НЕ знає мук совісті, считает, что справедливості НЕ існує, а як так, то нема за що и боротися. 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 Здібності псіхолога0, 031) відчуває настрій людини, вміє віслухаті и Допомогті, Якщо не порадою, то добрим словом, 2) почти всегда может відчуті настрій людини, вміє віслухаті и Робить СПРОБА Допомогті, ЯКЩО це його "Зачепило", 3) відчуває настрій людини, может віслухаті, ЯКЩО є настрій и спробуваті Допомогті; 4) может зрозуміті іншу людину, альо считает це важка и невдячнім ділом, вміє слухаті, альо Робить це Тільки коли сам відчуває зацікавленість; 5) не любити, коли Другие розповідають про свои Проблеми і не любити давати поради, коли про це прохають, що не вміє б або не хоче слухаті. 1,0 0,8 0,6 0,4 0,2 Уміння самостійно навчатіся0, 031) может абсолютно самостійно здобуваті и засвоюваті знання у необхідному обсязі, вміє працювати з літературою та іншімі Джерелами ІНФОРМАЦІЇ и Робить це систематично, 2) уміє самостійно здобуваті и засвоюваті знання у необхідному обсязі, вміє працювати з літературою та іншімі Джерелами ІНФОРМАЦІЇ, альо Робить це...
